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敖平中學——一對一數字化環(huán)境下課堂研討培訓活動
2019年10月25日,敖平中學相關負責人與部分教師參加由成都市教育科學研究院主辦,成都市新都區(qū)中小學教研培訓中心承辦,新都二中、旃檀中學協(xié)辦的《一對一數字化環(huán)境下課堂個性化教與學研究》研討培訓活動。這也是敖平中學與新都二中黨建結對活動工作的一部分。
敖平中學——研討培訓活動開展
活動中明確了《教育信息化2.0計劃》中的要求,并以此為目標向與會人員展示了六堂三節(jié)課。課后,成都市教科院教研員和課堂觀察員對六堂課分別作了點評,對六堂課給予了充分的肯定和贊揚。
敖平中學的老師們參加活動后感悟到,這種利用現代技術手段,強調情境,合作式的學習方式,不僅能快速準確分析學情,做到差異化教學和個別化指導,更實現了信息技術與教育教學的深度融合。特別是新都二中的謝老師和李老師的課堂以實際生活情景帶入,注重學生啟發(fā)和課堂合作反饋,讓學生目標明確,學有所得。另外,羅老師和歐陽老師的課各有千秋,深得與會老師稱贊。
敖平中學——研討培訓活動結束
活動最后北京師范大學李玉順教授作了《智慧課堂實踐的現狀與反思》的專題報告。他指出技術已融入到教學,智慧課堂的信息技術使用是能夠激發(fā)學生學習興趣,促進師生情感參與,聚焦教學重點,突破教學難點,展示學生學習過程與成果,呈現學生主體性,達成教學高級目標的。
在一天的活動中,敖平中學的老師們和與會的兄弟學校老師們互動交流,互相學習,互相促進,以信息化手段擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面,讓擁有教育情懷的教育者譜寫出數字化教改的新篇章做出新的貢獻。
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作者:csg1
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