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成都新津為明學校——名師示范課 精彩每一刻

寒風習習，陰雨綿綿，成都仿佛在一夜間就進入了冬季。但在水城新津，教研活動卻正在如火如荼地進行著。新津縣的部分名師受邀為全縣教師上示范課。各學科示范課的承辦學校皆是座無虛席，老師們只為看那百家爭鳴的精彩一刻！我校的柏雲(yún)老師和劉祥老師受邀執(zhí)教示范課，給與會老師們展示了精彩的一課。

柏雲(yún)老師，成都市教壇新秀，現(xiàn)任新津為明學校初中語文教師。曾多次獲成都市教學優(yōu)秀論文一等獎、市縣校賽課一二等獎及“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀科研工作者”“優(yōu)秀指導老師”等稱號，輔導學生參加全國中學生語文能力競賽多人獲獎，已出版學生作文集兩部。

成都新津為明學校——語文名師.柏雲(yún)

柏雲(yún)老師此次所執(zhí)教的篇目是部編版八年級語文上冊第四單元寫作訓練——語言要連貫。初中生寫作主要以記敘文為主，記敘的內容一般為寫人記事、托物言志、寫景抒情三大類，不論哪一類，都要求學生能夠條理清晰地表達自己的意思，通過修改自己的作文做到文從字順。

這堂課利用學生習作對比導入，自然巧妙又激趣切題，學生在輕松快樂的氛圍之中進入課堂學習，教學目標緊扣學情，教學流程環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，課堂活躍，學生參與的積極性高，師生之間交流和諧融洽，尤其是在引導學生探究如何使語言表達做到連貫的技巧上，教師很好地激發(fā)了學生的自主探究意識。

所有的寫作技巧都是學生在老師的引導和點撥之中由學生自己總結歸納，真正做到了學生主體，教師主導。同時，在學生習作修改的環(huán)節(jié)不僅關注了技法的運用落實，而且注重了課堂的生成和思維的點撥。

新津縣教學課堂大賽的名師大展示是兩年一度的教學盛會，是全縣教師教學技能和教學水平交流的大舞臺。伴隨著我校教師發(fā)展中心“深耕課堂”理念的深入和逐步落實，學校已涌現(xiàn)出大批青年優(yōu)秀教師。他們不斷成長進步，在各級各類課堂教學比賽中屢獲佳績，有效的推動了學校的高質量發(fā)展。

成都新津為明學校——學校概況簡介

成都新津為明學校是為明教育集團為滿足社會對優(yōu)質教育的需求，于2008年8月在新津設立的一所集學前、小學、初中、高中為一體的高品質、寄宿制學校。學校占地面積135畝，總建筑面積6.8萬平方米，擁有超省一類學校標準的教育教學配套設施，多功能錄播室、大型體育場館，先進的家校服務系統(tǒng)等。學校被教育部于2017年10月評為“全國青少年校園籃球特色學校”

自建校以來新津為明學校秉承“回歸教育本真，對孩子一生負責”的辦學理念，以“創(chuàng)辦大成都地區(qū)的優(yōu)質國際化中國學?！睘檗k學目標，將“具有中國靈魂，世界眼光的現(xiàn)代人，讓孩子更好地融入世界”作為培養(yǎng)目標，通過精品化辦學，國際化發(fā)展的辦學策略，呈現(xiàn)了學校全面發(fā)展，成績領先；突顯國學、英語、藝術的辦學特色，屢創(chuàng)佳績，成績斐然。

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作者：csg1

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