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金川中學(xué)簡(jiǎn)介

金川中學(xué)，是金川縣唯一的一所高完中，也是阿壩州目前辦學(xué)規(guī)模較大的一所縣級(jí)高完中。金川中學(xué)占地面積四萬(wàn)余平方米，有教學(xué)樓二幢（二零零五年新建一座可容納三十個(gè)教學(xué)班的教學(xué)大樓），電教、實(shí)驗(yàn)、微機(jī)綜合樓一幢（二零零九年重建），教工宿舍三幢，學(xué)生宿舍二幢，綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一處（四千六百平方米）。現(xiàn)有三十八個(gè)教學(xué)班，其中高中二十六個(gè)，初中一十二個(gè)，在校學(xué)生一千七百余人；教職工166人，其中行政人員21人，中教高級(jí)32人，中教一級(jí)48人，未定級(jí)者38人。

辦學(xué)歷史

金川中學(xué)前身為大金縣初級(jí)中學(xué)，始建于一九五六年，是解放后阿壩州興辦的第一所初級(jí)中學(xué)。學(xué)校首屆招收金川、馬爾康、小金三縣的學(xué)生。后學(xué)校幾經(jīng)遷址，于一九五八年遷至現(xiàn)址。一九六零年更名為“金川縣初級(jí)中學(xué)”。一九七一年開(kāi)辦高中班，并正式定名為“四川省金川縣中學(xué)?！?，簡(jiǎn)稱“金川中學(xué)”。

辦學(xué)條件

·學(xué)校規(guī)模

金川中學(xué)占地面積四萬(wàn)余平方米，有教學(xué)樓二幢（二零零五年新建一座可容納三十個(gè)教學(xué)班的教學(xué)大樓），電教、實(shí)驗(yàn)、微機(jī)綜合樓一幢（二零零九年重建），教工宿舍三幢，學(xué)生宿舍二幢，綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一處（四千六百平方米）?，F(xiàn)有三十八個(gè)教學(xué)班，其中高中二十六個(gè)，初中一十二個(gè)，在校學(xué)生一千七百余人，教職工166人，其中行政人員21人，中教高級(jí)32人，中教一級(jí)48人，未定級(jí)者38人。

·師資力量

師資隊(duì)伍建設(shè)滯后，缺乏經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師。1、教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。由于高中與小學(xué)教師的績(jī)效工資差別不大，高中教師待遇低、工作量又大，住房和生活條件差，導(dǎo)致年輕的教師遇到什么好的職業(yè)隨時(shí)離開(kāi)，大批優(yōu)秀教師通過(guò)調(diào)動(dòng)、應(yīng)聘、考公務(wù)員等途徑流動(dòng)到其他單位、行業(yè)。2、學(xué)校選人用人的機(jī)制不健全。受政策制約，學(xué)校自主選人用人的機(jī)制不健全，無(wú)法形成能上能下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，導(dǎo)致教師缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、缺乏培訓(xùn)機(jī)會(huì)。由于編制緊張、工學(xué)矛盾、經(jīng)費(fèi)緊缺，造成教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)——特別是外出培訓(xùn)觀摩的機(jī)會(huì)少。4、教師自我發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)。教師隊(duì)伍缺乏自我發(fā)展意識(shí)，普遍只重視學(xué)科書(shū)本知識(shí)的掌握和教授，不重視教育教學(xué)理論、方法的學(xué)習(xí)探究。

·硬件設(shè)施

學(xué)校各種用房數(shù)量緊缺，教師住房嚴(yán)重不足，現(xiàn)有住房質(zhì)量不高；現(xiàn)有學(xué)生宿舍樓、伙食團(tuán)無(wú)法滿足住宿需求，導(dǎo)致校外租住房學(xué)生難于監(jiān)督管理，大大增添了學(xué)校管理難度；學(xué)校功能用房也存在不足，電腦房、語(yǔ)音房、舞蹈室等功能教室還不具備。金川中學(xué)在新的形勢(shì)下，將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提升教學(xué)質(zhì)量，抓好校風(fēng)建設(shè)，培育更多更好的優(yōu)秀人才，力求將學(xué)校辦成省級(jí)示范性高中。

辦學(xué)成果

·升學(xué)成績(jī)

近年來(lái)，金川中學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考升學(xué)率達(dá)95%，硬上重本、二本分?jǐn)?shù)線的人數(shù)也逐年增加。學(xué)校緊緊抓住校園文化內(nèi)涵，堅(jiān)持不懈的進(jìn)行校風(fēng)教育、文明禮儀教育、青少年法制教育，使校風(fēng)化為全校師生員工的精神，進(jìn)而化為他們的行動(dòng)。  

·學(xué)校榮譽(yù)

一九八七年，學(xué)校獲“州級(jí)精神文明單位”稱號(hào)；一九九一年，學(xué)校通過(guò)了“四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及驗(yàn)收”；一九九五年，學(xué)校通過(guò)“高完中辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”；同年通過(guò)了“普九驗(yàn)收”；二000年，學(xué)校獲“縣德育示范學(xué)校”稱號(hào)和“州級(jí)校風(fēng)示范學(xué)?！狈Q號(hào)；二00九年學(xué)校獲得，“全國(guó)青少年文明禮儀教育基地”稱號(hào)。

文化傳統(tǒng)

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學(xué)校位置

學(xué)校位于：四川省阿壩藏族羌族自治州金川縣箭道子街2號(hào)。