【導(dǎo)語(yǔ)】網(wǎng)課是現(xiàn)在流行的一種上課方式,教師通過(guò)線上授課,學(xué)生在家就可以學(xué)習(xí)。疫情期間,人們足不出戶,讓網(wǎng)課這一模式盛行。但是在家學(xué)習(xí),孩子們的自控力不強(qiáng),學(xué)習(xí)效率低下,許多家長(zhǎng)咨詢小編有沒(méi)有更好的名校網(wǎng)課資源,今天它來(lái)啦!北京師范大學(xué)成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)網(wǎng)課資源暫未對(duì)外公布,大家可以觀看小編為你整理的其他名校公共網(wǎng)課,詳情請(qǐng)前往該學(xué)校官網(wǎng)查詢。
一、名校公共網(wǎng)課資源
學(xué)習(xí)資源一:成都數(shù)字學(xué)校
學(xué)習(xí)資源二:成都石室祥云網(wǎng)絡(luò)教育
學(xué)習(xí)資源三:成都七中東方聞道網(wǎng)校、成都七中育才東方聞道網(wǎng)校、成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東方聞道網(wǎng)校向全市學(xué)生開放成都七中、成都七中育才學(xué)校、成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)資源。
二、“隔離不隔心,停課不停學(xué)” ——疫情防控期間北京師范大學(xué)成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師心理防護(hù)手冊(cè)
新春伊始,突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情,讓庚子鼠年的這個(gè)春節(jié)變得與以往大不相同,傳統(tǒng)的張燈結(jié)彩、喜慶歡樂(lè)被冷清寂寥的空街空巷取代。為了防控疫情,我們不得不待在家里,同時(shí)鋪天蓋地的疫情信息也撲面而來(lái)。這樣一個(gè)特殊應(yīng)激事件,給我們每個(gè)人的心理和生活學(xué)習(xí)帶來(lái)不同程度的沖擊和影響,尤其是對(duì)心智尚未成熟的中小學(xué)生。
疫情當(dāng)下,教育部發(fā)布“停課不停學(xué)”的通知,身為教師的我們,只有做好個(gè)人心理防護(hù),提升自我心理免疫力,才能有序地安排好學(xué)習(xí)、工作和生活,積極有效地指導(dǎo)學(xué)生順利平穩(wěn)地度過(guò)此次疫情,充分利用好居家學(xué)習(xí)的時(shí)光。
大疫來(lái)臨,每個(gè)人都會(huì)感受到前所未有的心理壓力,隨之出現(xiàn)不同程度的包括情感、思維、行為的反應(yīng),身體也會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)生相應(yīng)變化,這些都是生存本能所驅(qū)使的“應(yīng)激反應(yīng)”。
適度的應(yīng)激反應(yīng)能使我們趨利避害,更好地保護(hù)自己,但反應(yīng)過(guò)激則個(gè)體無(wú)法進(jìn)行有效的思維活動(dòng),并且可能損害身體健康。這里給北師大成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)為老師們介紹一些簡(jiǎn)單、實(shí)用的心理防護(hù)的小方法,讓我們隔離不隔心,攜手共克難關(guān)。
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作者:csg5
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