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二、2024年成都市第二中學(xué)重本升學(xué)率是多少

近年，學(xué)校教學(xué)水平不斷提升，眾多優(yōu)秀畢業(yè)生考入北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等知名高校。轉(zhuǎn)公后，學(xué)校按照七中標(biāo)準(zhǔn)強化教育教學(xué)管理，優(yōu)化教師隊伍，注重特優(yōu)生培養(yǎng)，教學(xué)水平發(fā)生質(zhì)變，在全市統(tǒng)考中，各年級成績都取得躍升，重點率均超過90%，高一年級一本率達98.3%；特優(yōu)生群體不斷擴大，最高分在成都市近10萬名考生中排第135名。

三、成都市第二中學(xué)近期活動

中陶會2024年學(xué)術(shù)年會暨成都二中第22屆科研年會圓滿舉行

12月20日，中國陶行知研究會課程課堂改革專業(yè)委員會2024年學(xué)術(shù)年會暨成都市第二中學(xué)（以下簡稱成都二中）第22屆科研年會在我校勵耘廳圓滿舉行。年會圍繞“以陶行知思想踐行拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)”這一主題展開研討，中國陶行知研究會副會長、上海金瑞學(xué)?？傂ｉL程紅兵，北京師范大學(xué)教授王晶瑩，四川師范大學(xué)教授伍曉春，成都二中黨委書記史玉川作為主論壇嘉賓對這一主題進行研討并發(fā)表真知灼見，為拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)建言獻策。北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)、北京市第十八中學(xué)等八所中小學(xué)書記、校長做了交流發(fā)言，來自北京、杭州、深圳、重慶、南寧和成都的數(shù)百名高校、中小學(xué)的書記、校長和教師參會。

本次學(xué)術(shù)年會由中陶會課程課堂改革專委會執(zhí)行理事長陳會忠主持。中國陶行知研究會程紅兵副會長、成都市教育科學(xué)研究院譚文麗副院長和成都市第二中學(xué)王貴飛校長致辭。程紅兵教授做了《以“行知精神”啟迪創(chuàng)新人才培養(yǎng)》的主旨報告，他鮮明地指出目前拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的兩個誤區(qū)：一是“掐尖”，通過考試、競賽選拔“尖子生”集中培養(yǎng)，這種方式可以培養(yǎng)“學(xué)霸”，卻未必能夠培養(yǎng)創(chuàng)新人才，更沒有辦法支撐當(dāng)今中國對創(chuàng)新人才的需要。二是“無為”，創(chuàng)新素養(yǎng)不是教出來，是自然生成的。程教授認(rèn)為，培育創(chuàng)新人才需要有所作為、主動作為，“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人”，要給與學(xué)生自由的時間與空間，開展以項目為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，并通過大量實踐、實驗活動的開展，讓學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做。

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