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四川師范大學(xué)附屬中學(xué)2019-2020教改科研月初中學(xué)科課堂教學(xué)大賽

2019年12月19日清晨，迎著滿天的霞光，四川師范大學(xué)附屬中學(xué)初中部迎來了2019-2020年教改科研月學(xué)科課堂教學(xué)大賽。大賽分文理科在階梯教室和錄播室舉行。初中部執(zhí)行校長郭良君等領(lǐng)導(dǎo)和四川師范大學(xué)附屬中學(xué)全體老師以及兄弟學(xué)校的部分骨干教師觀摩了本次教學(xué)大賽。

大量的史料、圖片以及問題串的設(shè)計(jì)盡顯教師對學(xué)生高階能力培養(yǎng)的觀念，也充分體現(xiàn)了歷史學(xué)科對學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。隨著課程結(jié)束而緩緩響起的背景音樂，熱愛和平的種子在學(xué)生的心中緩緩種下。

課堂氛圍輕松愉悅，無論是豐富多彩的圖片視頻，還是生動有趣的教學(xué)游戲，都讓學(xué)生在學(xué)中樂，在樂中學(xué)，導(dǎo)出了學(xué)生學(xué)的主動性和熱情性。這堂課與何雪梅老師的《第一次世界大戰(zhàn)》遙相呼應(yīng)，依托情境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生了解國家安全形勢，提高國家安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

以問題為主線開展問題解決式學(xué)習(xí)，每一個(gè)活動都有明確的目標(biāo)和清晰的思路。他在提高學(xué)生朗誦能力的同時(shí)也注重對其寫作能力的培養(yǎng)。

在課堂上龍老師帶領(lǐng)同學(xué)們分別以水源搜尋員、 水源分析師、水源調(diào)查員三重身份了解了地球上水資源的時(shí)間和空間分布，水資源時(shí)空分布特點(diǎn)對人類生產(chǎn)生活的影響，成都水資源在供給和利用上存在的問題，深度培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)約用水，保護(hù)水資源的意識。

十二位老師以不同的風(fēng)格為師生們展示了十二堂別開生面的優(yōu)質(zhì)課。每一堂課都緊緊圍繞著本次教改科研的主題，即對學(xué)生高階能力的培養(yǎng)。這將是全體教師的源動力，也將是我們附中人教學(xué)不懈努力之目標(biāo)。

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作者：csg6

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