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一、2025年成都市成都列五中學(xué)哪個(gè)校區(qū)好

成都市成都列五中學(xué)有高中部（雙林校區(qū)）、初中部（紅星校區(qū)）兩個(gè)校區(qū)，學(xué)校的不同校區(qū)一般在不同的地址，學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況和上下學(xué)的距離進(jìn)行選擇。

高中部雙林校區(qū)地址：四川省成都市成華區(qū)雙園巷9號(hào)

二、成都市成都列五中學(xué)近期活動(dòng)

品鑒高雅藝術(shù) 獻(xiàn)禮百廿華誕

近日，成都列五中學(xué)在高中部學(xué)術(shù)報(bào)告廳面向高2024級(jí)全體同學(xué)舉行了高雅藝術(shù)進(jìn)校園系列活動(dòng)——篆刻藝術(shù)與撕刻畫技法的融通。主講人篆刻大家余政老師和列五中學(xué)藝術(shù)中心副主任周敏老師帶著同學(xué)們踏上了一段藝術(shù)之旅。余政老師是四川省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、四川省工筆畫學(xué)會(huì)會(huì)員、成都市美術(shù)家協(xié)會(huì)監(jiān)事長(zhǎng)，同時(shí)也是成都市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。他從古老的先秦時(shí)期印章作為權(quán)力和信用的象征開始，向同學(xué)們介紹了篆刻的歷史，一路娓娓道來。

關(guān)于篆刻技法的內(nèi)涵，余老師從刀法、篆法、章法三個(gè)方面分別進(jìn)行了介紹：刀法猶如畫筆，不同的刀法能創(chuàng)造出各異的線條質(zhì)感；篆法要求對(duì)篆書有深入的理解和掌握，不僅要準(zhǔn)確書寫篆字，還要根據(jù)印章的布局和風(fēng)格進(jìn)行巧妙的變形和組合；章法是印章的布局，要考慮字體的大小、疏密、錯(cuò)落等關(guān)系，使整個(gè)印章和諧統(tǒng)一、富有韻律感。在展示的篆刻作品中，每一方印章都散發(fā)著醇厚的藝術(shù)氣息。余老師現(xiàn)場(chǎng)就列五中學(xué)的校訓(xùn)“公勇誠(chéng)樸”四個(gè)字進(jìn)行了設(shè)計(jì)，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌赜^看余政老師的創(chuàng)作過程，被他精湛的技藝所吸引。

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