成都樹德中學(xué)高中一年的學(xué)費(fèi)是多少？成都樹德中學(xué)高中一年的學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)省物價(jià)局、省財(cái)政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行的。統(tǒng)一收費(fèi)，絕對(duì)不亂收費(fèi)。

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成都樹德中學(xué)數(shù)學(xué)研討會(huì)

成都樹德中學(xué)胡霞校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)與會(huì)教師和嘉賓的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和真誠(chéng)的謝意。胡霞校長(zhǎng)向與會(huì)嘉賓深情地介紹了樹德中學(xué)90年的發(fā)展歷程，表示在紀(jì)念成都樹德中學(xué)建校90周年之際；

本次教學(xué)研討活動(dòng)賦予了這個(gè)活動(dòng)新的意義，即以學(xué)術(shù)活動(dòng)作為主要形式之一來(lái)紀(jì)念成都樹德中學(xué)建校90周年，彰顯了學(xué)術(shù)高中的特點(diǎn)，也是名校對(duì)學(xué)術(shù)活動(dòng)建設(shè)的重視，是學(xué)校對(duì)高品質(zhì)辦學(xué)理念、模式和追求的表達(dá)，更是名校對(duì)教學(xué)前沿探索和引領(lǐng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是借此向教育同行學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

她希望借助“激活課堂”的滾滾浪潮，催生和滋潤(rùn)我們教育教學(xué)的新樣態(tài)，并以此涵養(yǎng)師生的生命張力，預(yù)祝教學(xué)研討活動(dòng)取得圓滿成功。

活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是同課異構(gòu)的課堂教學(xué)展示。大會(huì)共安排了高中、初中、小學(xué)三個(gè)學(xué)段，高二、高一、初二、初一、小學(xué)五年級(jí)、小學(xué)四年級(jí)六個(gè)年級(jí)各兩節(jié)交流課，分六個(gè)分會(huì)場(chǎng)進(jìn)行。來(lái)自全國(guó)各地的12位教師依自己對(duì)“關(guān)注深度表達(dá)，發(fā)展深度思維”的主題理解，上了各有特色的展示課，為評(píng)課議課拋出了價(jià)值性問(wèn)題。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是評(píng)課議課活動(dòng)。來(lái)自全國(guó)各地的12位點(diǎn)評(píng)專家在六個(gè)分會(huì)場(chǎng)依據(jù)同課異構(gòu)的課堂展示，對(duì)展示課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)交流，帶著對(duì)“激活課堂”的探索熱情，與會(huì)老師亦積極參與交流之中，主動(dòng)發(fā)言，研討的氣氛非常熱烈。

成都市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)助理，教研員黃祥勇對(duì)評(píng)課議課活動(dòng)的評(píng)價(jià)是“這是一次真正意義的‘研討交流’”，他說(shuō)數(shù)學(xué)教學(xué)要體現(xiàn)對(duì)數(shù)學(xué)的哲學(xué)思考、體現(xiàn)對(duì)核心素養(yǎng)的關(guān)注、體現(xiàn)對(duì)學(xué)情的把握、體現(xiàn)對(duì)學(xué)科表達(dá)的重視，這些都是今天的重要收獲。

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