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一、2025年成都市天府中學學校環(huán)境怎么樣

從銀杏大道向右出發(fā)，經(jīng)過結合學校“博雅課程“架構，增設西方戲劇表演劇場、數(shù)碼藝術工作室的藝術樓，能看到容納1300余人的室內(nèi)體育館，館內(nèi)中央墻頂裝有全彩LED顯示屏，可供不同方位的觀眾觀看。站在體育館階梯上往操場望去，籃球場與教學樓一目了然。

天府中學6棟教學樓將承載天府中學及其附屬小學2千余名師生的日常學習和工作，其亮點設計是將面向平臺的一整面墻體，改為了通透可開閉的落地玻璃移門，一方面教室采光量得到了提升，另一方面，室內(nèi)室外也產(chǎn)生了融合，讓學生在教室仿佛置身于花園之中。天府中學擁有1棟教師公寓和2棟學生公寓，宿舍內(nèi)部家具全部由學校團隊依據(jù)學生成長規(guī)律自主設計，并將室內(nèi)空間全部用作休息。

二、成都市天府中學近期活動

基于核心問題解決的對話教學實踐探索 | 成都天府中學暨天府中學教育集團第三屆學術年會

德國著名的教育家、哲學家和心理學家赫爾巴特曾說：“使教育過程成為一種藝術的事業(yè)?！睘榱俗非筮@門藝術，我們上下求索，未曾停歇。2024年12月13日，成都天府中學暨天府中學教育集團第三屆學術年會在音樂廳隆重開幕。成都天府中學全體教職工、天府中學教育集團成員學校相關干部及教師代表；四川省陳東永卓越校長工作室、名校長鼎興工作室成員、天府新區(qū)名校長工作室成員；重慶兩江新區(qū)育才學校干部教師代表；四川省陶行知研究會高中教育專委會部分學校代表；四川省部分首批卓越高中校長（書記）；四川天府新區(qū)第一小學教育聯(lián)盟成員學校代表齊聚一堂，共同見證了這場為期六天的學術盛宴。

13日上午，天府中學教育集團領航校長陳東永做大會開幕致辭，正式揭開年會序幕。陳校長指出，在人工智能教育的概念漫天飛舞的當下，天府中學依然選擇“基于核心問題解決的對話教學實踐探索”作為我們今年學術年會的主題，是因為我們始終想探索教學中那些最真實、最根本、最核心的問題。在教育的時間長河里，有些問題將永遠流淌且波光粼粼，如智慧、靈感、責任、創(chuàng)造性、道德立場，以及復雜形勢和心理活動下的判斷與選擇等等。無論學校怎么變化、教育怎么發(fā)展，這些問題將永遠流淌在教育時間的長河里，且是其中最永恒、最光輝的價值存在。

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