【引語】家長和考生們一定要提前了解學(xué)校的招生條件,幫助自己選擇學(xué)校,2025年樂山市夾江中學(xué)國際部招生條件是什么:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是樂山市夾江中學(xué)國際部招生條件是什么。
一、2025年樂山市夾江中學(xué)國際部招生條件是什么【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2024年樂山市夾江中學(xué)國際部招生條件是什么
暫未查詢到學(xué)校的國際部招生條件的具體信息,考生和家長可以參考以下學(xué)校的2024年招生信息:
1、招生計(jì)劃
2024年樂山市夾江中學(xué) 面向全市 藝體特長生 招生人數(shù)是: 30 人。
2024年樂山市夾江中學(xué) 面向全市 定向分配生 招生人數(shù)是: 285 人。
2024年招生總?cè)藬?shù):600 人。
2、招生分?jǐn)?shù)
樂山采取基于中考成績、結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由初中學(xué)校采取等級(jí)加描述性評(píng)價(jià)的方式,對(duì)學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。省、市級(jí)示范性普通高中錄取必須是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)到B等級(jí)及以上,其余高中學(xué)校錄取必須是C等級(jí)及以上。
3、招生對(duì)象
2024年參加樂山市中考并取得成績的應(yīng)往屆初中畢業(yè)生
4、聯(lián)系方式
0833—5672571
18784519088
三、樂山市夾江中學(xué)近期活動(dòng)
教研風(fēng)采 | 金秋送教綻芳華 攜手共進(jìn)展芬芳——夾江縣高中語文名師工作室送教交流活動(dòng)
夾江縣高中語文名師工作室以實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),力求把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法,滲透和輻射到工作室以外成員的教學(xué)中去,讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基底的作用,讓所有名師工作室成員真正成為踐行課改的推進(jìn)者、教研的探索者及教學(xué)的引領(lǐng)者,同時(shí)發(fā)揮好工作室的示范、引領(lǐng)作用,11月11日,在縣教育局、縣進(jìn)修校的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,夾江縣高中語文名師工作室在夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校開展了以“職中文化班語文激趣學(xué)習(xí)與單招考試知識(shí)落實(shí)”為主題的送教交流活動(dòng)。
第一堂課由云吟職中胡琴芳老師獻(xiàn)課,她執(zhí)教的內(nèi)容是《成語的辨析與運(yùn)用》。此版塊是語文教學(xué)中較復(fù)雜、較難理解的一個(gè)重要部分,因此,備考時(shí)要格外加大對(duì)成語量的積累,強(qiáng)化記憶,訓(xùn)練到位,及時(shí)消化吸收和總結(jié)。通過胡老師的講解和相關(guān)練習(xí),學(xué)生能基本掌握成語誤用的基本類型:望文生義、誤用褒貶、用錯(cuò)對(duì)象、謙敬錯(cuò)位等,同時(shí)積累了很多容易誤用的成語,培養(yǎng)了學(xué)生在具體語境中辨析成語的能力。
第二堂課由夾江中學(xué)高二年級(jí)備課組長劉玲老師獻(xiàn)課。劉玲老師執(zhí)教的《鄒忌諷齊王納諫》,是在了解職中學(xué)情的基礎(chǔ)上設(shè)置的課程。整堂課,學(xué)生有齊讀,有自讀,有分角色朗讀,有小組討論,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性;引導(dǎo)學(xué)生從結(jié)構(gòu)上落實(shí)“三問、三答、三思、三比、三賞、三變”,輕松愉快地讓學(xué)生掌握文章結(jié)構(gòu);在文言字詞落實(shí)上,劉老師隨時(shí)督促學(xué)生動(dòng)筆積累。劉老師語言輕松詼諧,活潑靈動(dòng);眼中有學(xué)生,和學(xué)生有充分的互動(dòng);心中有考點(diǎn),將文言知識(shí)落到實(shí)處。
小編提示:以上是2025年樂山市夾江中學(xué)國際部招生條件是什么的相關(guān)信息,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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