（1）招生計劃

（2）招生分數(shù)

樂山采取基于中考成績、結(jié)合學生綜合素質(zhì)評價的高中階段學?？荚囌猩浫∧Ｊ?。學生綜合素質(zhì)評價由初中學校采取等級加描述性評價的方式，對學生的思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐五個方面進行客觀評價，分為A、B、C、D四個等級。省、市級示范性普通高中錄取必須是綜合素質(zhì)評價達到B等級及以上，其余高中學校錄取必須是C等級及以上。

（3）招生對象

2024年參加樂山市中考并取得成績的應往屆初中畢業(yè)生

（4）聯(lián)系方式

招生電話：0833-4151087

三、樂山市孝姑中學近期活動

樂山四中數(shù)學教研組赴孝姑中學開展教研交流

為了進一步提教師業(yè)務素養(yǎng)和教育教學水平，促進我校數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。10月24日，樂山四中數(shù)學教研組教師們在劉正洪校長、陳波主任的帶隊下，前往孝姑中學進行教研交流學習?；顒赢斕?，交流組一行參觀了孝姑中學校園環(huán)境，了解了學校文化建設情況，就學校管理工作與孝姑中學的老師們進行了經(jīng)驗交流。

活動中，孝姑中學數(shù)學老師何陽、李冬梅兩位老師為我們帶來了兩堂可圈可點的數(shù)學課。何陽老師的課，注重問題的產(chǎn)生、新知的探究以及例題設置全面、根據(jù)學情難易適當營造了良好的課堂氛圍。李冬梅老師上的是立體幾何課，該堂課課件設計新穎、課堂教學都與實際生活密切相關，充分體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活。

在最后的評課環(huán)節(jié)中，兩校教師進行了廣泛的討論，碰撞出無數(shù)教學靈感的火花。孝姑中學教師們的數(shù)學課充分彰顯出了教師個人魅力和業(yè)務素養(yǎng)；我校數(shù)學教研組將以本次活動為契機，本著“勤學、善思、實干”的準則，立足現(xiàn)在，放眼未來，不斷地向兄弟學校學習，共同努力，不斷進步。