【引語】復讀的目的是考上自己理想的大學,具體表現(xiàn)就是加強鞏固學習過程中被遺漏的知識點。以下是2022年涼山州西昌市川興中學高三復讀招生要求的相關(guān)信息。
一、2022年涼山州西昌市川興中學高三復讀招生要求【立即點擊獲取】
1、報名時間
上午9:00—12:00
下午14:30—17:00
2、報名地點
西昌市川興中學行政樓一樓階梯教室
3、報名手續(xù)
須提供本人二代身份證和高考成績單復印件
考生和家長們?nèi)绻胍私馄渌麑W校高三復讀招生要求的相關(guān)信息,大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺,我們將為您提供更多關(guān)于可以招收高三復讀班學校的相關(guān)信息,以供您參考和選擇。【立即點擊查看】其他學校高三復讀招生要求。
復讀注意事項
1.師資
如果你選擇回到原來的高三學校,那就是按部就班再過一遍高三。在同等的師資、教輔資料等情況下,成績很難提升,所以選擇一個適合自己的學校,找到適合自己的老師非常重要!
2.態(tài)度
復讀態(tài)度一定要全力以赴!無論做什么都要認真細致,不能懈怠。打好基礎(chǔ)后,可以在開始自己的第二輪復習和專題練習的同時扎根新的一輪。同時要給自己樹立好目標,名師薈教育認為,分數(shù)可以細化到每個科目的每個主題中,以取得突破。只有有強大的目標指導,才能激發(fā)斗志和潛力。
3.改進學習方法
許多人繼續(xù)按照原來的學習方法復讀,或者跟著老師走,沒有自己的反思和提高,這也是復讀成績提高不多的原因。許多人缺少的不是刷題,而是復習的次數(shù)不夠。錯題沒有做到最少三天一看,所以沒有提高分數(shù)。事實上,復習概念和復習錯題是關(guān)鍵,它們占復習時間的一半?;〞r間去理解你所做的題目,加強記憶概念的數(shù)量,名師薈教育認為,回顧錯誤問題的數(shù)量越多,更有利于你的突破。
二、涼山州西昌市川興中學近期活動
“四川云教”棠湖中學聯(lián)盟直播教師培訓會暨迎接“雙新”研討會在我校舉行
中國堅持不懈推進教育信息化,努力以信息化為手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。我們將通過教育信息化,逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)數(shù)字差距,大力促進教育公平,讓億萬孩子同在藍天下共享優(yōu)質(zhì)教育、通過知識改變命運?!读暯街聡H教育信息化大會的賀信》
智慧云教,啟航未來。以前沿技術(shù)為武裝,量身打造全新學習體驗;以創(chuàng)新精神為支撐,走出特色緊跟時代腳步;以優(yōu)質(zhì)教育為根本,全心投入彰顯育人情懷。
為落實四川省教育廳《關(guān)于促進“四川云教”高質(zhì)量發(fā)展的通知》中“建設(shè)優(yōu)質(zhì)云教資源”“強化教師教研培訓”的相關(guān)要求,共同探討直播教育教學合作心得,共謀教育信息化推進方略,推動云教高質(zhì)量發(fā)展,迎接即將到來的新課程、新教材、新高考改革,在四川省電化教育館的支持與關(guān)心下,2022年6月16日—17日,“四川云教”棠湖中學聯(lián)盟直播教師培訓會暨迎接“雙新”研討會在我校隆重舉行。學校黨總支書記、校長肖易偉,副校長陳云燕,副校長周露坤,棠湖中學教導主任掛職西昌市川興中學副校長朱元根,棠湖中學教導處副主任楊維國,棠湖中學語文、數(shù)學、英語、政治、歷史等各學科名優(yōu)教師以及我校各學科教研組長、備課組長,云教班班主任、任課教師參加了此次活動。
小編提示:以上是2022年涼山州西昌市川興中學高三復讀招生要求的相關(guān)信息,同學們請仔細閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg6
本章整理了2022年涼山州西昌市川興中學高三復讀招生要求的相關(guān)信息,四川初升高升學網(wǎng)-擁有各地名校的升學資源信息,充分熟悉重點高中的招生方式、招生要求;眾多名校供家長做參考選擇;想了解更多信息,您可在下方留言,擇校老師將在第一時間聯(lián)系您,并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學方案。
歡迎加入《四川初升高升學網(wǎng)官方》QQ群 | |||||
地區(qū) | 面向考生 | 群名稱 | QQ群 | 申請要求 | 點擊加入 |
四川 | 高中 | 四川2025年高考群 | 932268495 | 高三家長加群并備注 | |
初中 | 四川2025年中考群 | 946912595 | 初三家長加群并備注 | ||
小學 | 四川2025年小升初群 | 727184448 | 六年級家長加群并備注 |
姓名:
|
電話:
|
QQ:
|
分數(shù):
|
學校:
|