【引語(yǔ)】學(xué)校學(xué)校環(huán)境怎么樣一直是考生和家長(zhǎng)非常關(guān)注的問(wèn)題，因?yàn)檫@影響著同學(xué)們對(duì)學(xué)校的選擇，2025年眉山市眉山實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)學(xué)校環(huán)境怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是關(guān)于眉山實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)學(xué)校環(huán)境怎么樣的相關(guān)信息。
一、2025年眉山市眉山實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)學(xué)校環(huán)境怎么樣
判斷一所學(xué)校學(xué)校環(huán)境怎么樣要從多個(gè)方面去分析，以下是小編從學(xué)校師資、辦學(xué)特色、以及學(xué)校管理三個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、學(xué)校師資
學(xué)校由長(zhǎng)期從事普通高中教育的資深專(zhuān)家、管理人員組成管理團(tuán)隊(duì)。由四川省正高級(jí)教師特級(jí)教師、優(yōu)秀教師；四川省校長(zhǎng)協(xié)會(huì)第十屆理事會(huì)理事鐘曉河擔(dān)任執(zhí)行校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)。
2、辦學(xué)特色
學(xué)校本著“以學(xué)生為本”的教育理念，架構(gòu)兩大課程體系，供不同需求、不同特質(zhì)的學(xué)生自主選擇。其中，國(guó)家課程體系聚焦于國(guó)內(nèi)高考，行知校本課程體系著眼于國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)方向，滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求。通過(guò)三種課堂的實(shí)施，讓學(xué)生具有未來(lái)發(fā)展所需要的必備品格和關(guān)鍵能力。
3、學(xué)校管理
在校期間嚴(yán)格管理學(xué)生的手機(jī)。所攜帶的手機(jī)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交班主任統(tǒng)一管理嚴(yán)禁私自將手機(jī)帶入課堂、宿舍。家長(zhǎng)需知曉學(xué)校的管理規(guī)定，配合好學(xué)校共同管理好學(xué)生的手機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)，嚴(yán)防學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲。
二、眉山實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)近期活動(dòng)
環(huán)境育人 浸潤(rùn)無(wú)聲丨眉山實(shí)驗(yàn)高中班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比
班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，是形成班級(jí)凝聚力和良好班風(fēng)的載體，也是提高學(xué)生自信心、自豪感和創(chuàng)新精神的有效途徑。為進(jìn)一步營(yíng)造校園文化氣息和加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用，做到讓“墻壁說(shuō)話”，讓“每一面墻”成為“無(wú)聲的導(dǎo)師”，讓環(huán)境影響教育學(xué)生，德育處于11月初啟動(dòng)了班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。各班圍繞班級(jí)核心文化精心建設(shè)，將班級(jí)文化具象化，如綠化帶的建設(shè)，光榮榜、學(xué)習(xí)園地的布置，營(yíng)造了班級(jí)積極向上的文化氛圍。經(jīng)過(guò)評(píng)委組檢查評(píng)比，以下班級(jí)文化建設(shè)亮點(diǎn)突出，表現(xiàn)優(yōu)異。本次活動(dòng)以建設(shè)班級(jí)特色文化為核心，以環(huán)境育人的方式傳遞知識(shí)、啟迪心靈，培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，推進(jìn)了班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造了良好的校園文化環(huán)境。
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