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2020南充五中錄取線是否有調整?

時間:2020-05-11 10:23 瀏覽次數:2615

【引語】四川初升高升學網網編梳理了2020南充五中錄取線是否有調整的相關信息,供學子們參照。經歷了疫情,相信同學們更應該明白學習和高考的意義,知識和本領是我們真正的力量,它們不僅可以改變我們自己的生活,還能救人于水火,保衛(wèi)家國。2020年錄取線暫未公布,可參考其他年份。

 

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一、南充五中錄取線

南充五中往年的中考錄取分數線暫未公布,每年南充中考錄取分數線都不會相差太大,一般會在5-10分之間。

 

二、南充五中召開青年教師思想政治工作座談會

五月的五中,樹木蔥郁,鳥語花香;五中的青年,豪情萬丈,激情飛揚。

為進一步弘揚“五四” 精神,加強青年教師思想建設,增進青年教師間的溝通交流,積極營造學習先進、爭當先進的氛圍,2020年5月9日下午,南充五中在育英校區(qū)綜合樓三樓黨建活動室召開了青年教師思想政治工作座談會。全體校級干部、黨總支委員以及我校35周歲以下的青年教師參加了座談。座談會由校團委書記奉澤仁主持。

 

雄壯的國歌聲中座談會正式開始。在團委副書記彭琴的帶領下,全體青年教師莊嚴宣誓,承諾忠誠黨的教育事業(yè),認真履行神圣職責,依法執(zhí)教為人師表,因材施教敬業(yè)愛生……

 

隨后,兩位優(yōu)秀教師分享了自己的成長歷程。

“把簡單的事情重復做,就是專家;重復的事情用心做,就是贏家;把一件事情做到極致,別人無法復制,自己就無可替代?!惫歉山處熇钣赍防蠋熗ㄟ^自己的教學實例,賦予了“重復”新的含義,生動地詮釋了耐心、堅持、與時俱進對于成功的重要性。

 

全國模范教師杜長瑛老師結合自身成長軌跡,鼓勵大家要趁著年輕,精力充沛之際,主動承擔匯報課、競教課,在教學中不斷反思、總結,一步一步積累經驗,提升教學水平;同時,要堅持用愛心和耐心平等地對待每一位學生,相信每一位學生都是一?!按笥锌蔀椤钡姆N子。

 

劉洋、彭琴、黃燕和袁禮欣四位青年教師代表結合自己的工作實際,分享了各自的成長歷程。四位教師感謝五中這個大家庭給予青年教師的關懷與指導,并莊重承諾:作為青年教師一定會奮勇爭先,不斷學習,把初心寫在行動中,把使命落在崗位上,努力為學校的發(fā)展貢獻自己的力量!

 

在聽取了各位青年教師代表的發(fā)言后,南充五中黨總支書記、校長韋晗做總結發(fā)言。他指出,青年教師是學校的未來,是學校發(fā)展的不竭動力。五中作為南充市的一所品牌學校,高度關心、重視和支持青年教師的發(fā)展,把青年教師的培養(yǎng)工作放到了學??沙掷m(xù)發(fā)展的優(yōu)先戰(zhàn)略位置上,努力為青年教師成長成才創(chuàng)造良好條件。

 

時代雖在變,但“拼搏”“理想”卻應當永遠是青年的代名詞。韋校長結合五中當前發(fā)展現狀,對與會青年教師提出了五點希望:一要有年輕人的精氣神,爭做五中的主人。了解五中的歷史,傳承五中“敢為人先,奮斗拼搏”的精神情懷,把五中這一寶貴財富傳承下去;主動承擔起學校發(fā)展的重任,不斷激發(fā)自己的創(chuàng)造力、凝聚力,在為“五中夢”奮斗中實現自己的“人生夢”;二要充分利用五中這一平臺,努力提升教學技能,爭做“四有青年”。


利用“三格式”教師培養(yǎng)計劃、“青藍”工程和集團化辦學的優(yōu)勢,多聽課,多鉆研,多交流,多虛心向身邊的前輩學習,在工作中反思,提升自己的能力,提高自己的境界;三是學會與學生溝通,掌握溝通的藝術,做一位學生歡迎、愛戴的老師;四是要守住初心,擁有良好的職業(yè)觀和價值觀,苦中有樂,在自己的執(zhí)教生涯里找到人生的樂趣;五是堅定信念,積極向黨組織靠攏, 一步一個腳印、踏踏實實地奮斗,做一名有品位、有追求的教師。

 

希望廣大青年教師在未來的日子里,能夠以飽滿的熱情,用愛心在五中這片教育的沃土上播撒知識的種子,傳遞文明的火炬,為五中的發(fā)展貢獻自己的力量,為祖國的教育事業(yè)奉獻終身。


以上是初升高升學網網編為學子們梳理的“2020南充五中錄取線是否有調整?”的相關信息。希望能對各位考生有所幫助。成功不是只有將來才有,而是從決定做的那一刻起,持續(xù)積累而成!

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