資陽(yáng)中學(xué)特色教學(xué)
以“人+制度+創(chuàng)新”為辦學(xué)理念,以“是大樹(shù)就成為棟梁,是小草也野遍天涯”為培養(yǎng)目標(biāo),不求人人升學(xué),但求個(gè)個(gè)成才,努力實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
重視人文教育
重視人文教育。人文精神提供每個(gè)人在自由生活的同時(shí)承擔(dān)不可推卸的對(duì)他人、社會(huì)、自然的責(zé)任,要求關(guān)懷人生的終極意義,弘揚(yáng)道德價(jià)值和審美價(jià)值,培養(yǎng)健全的人格和高尚的品質(zhì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行分享別人痛苦或歡樂(lè)的教育,“把微笑帶入課堂,把鼓勵(lì)帶入課堂”。
強(qiáng)化心理健康教育
強(qiáng)化心理健康教育。心理健康教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能方面的作用是獨(dú)特的,學(xué)校心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)與教師群體相結(jié)合,通過(guò)集中與分散相結(jié)合等多種學(xué)習(xí)方式,讓教師了解學(xué)生普遍的心理機(jī)制,掌握心理健康教育的一般原理、方法與技巧,從而推動(dòng)知識(shí)教育不斷開(kāi)拓新局面。
教學(xué)管理
把年級(jí)組作為資陽(yáng)中學(xué)的一個(gè)管理機(jī)構(gòu),學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部定點(diǎn)深入到年級(jí),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“分管一條線,深入一個(gè)組,包干一個(gè)級(jí),蹲點(diǎn)一個(gè)班,一期一小結(jié),一年大總結(jié),三年交成果”的崗位責(zé)任制。既育人又育師,謀求學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。
德育教育
在德育教育方面,總的原則是:總體規(guī)劃,動(dòng)態(tài)管理,分層實(shí)施,注重基礎(chǔ),講求實(shí)效,以課堂滲透教育為主渠道,充分挖掘德育資源,開(kāi)辟各種德育渠道,構(gòu)架德育工作網(wǎng)絡(luò),形成德育工作合力,提高德育工作的實(shí)效性、滲透性、開(kāi)放性、自立性。在具體實(shí)施過(guò)程中,堅(jiān)持一條“主線”、“六大主題”:即以“愛(ài)國(guó)主義”為主線,以“行為規(guī)范教育、道德品質(zhì)教育、道德規(guī)范教育、心理品質(zhì)教育、紀(jì)律法制教育、理想前途教育”為主題。
藝體教育
資陽(yáng)中學(xué)在藝術(shù)教育和體育教育方面不斷取得新的成就。學(xué)校棒球隊(duì)、壘球隊(duì)多次代表資陽(yáng)市參加省上的比賽,取得優(yōu)秀成績(jī)。學(xué)生參加省級(jí)各類(lèi)體育比賽,獲金牌40枚,銀牌22枚,銅牌18枚,破省紀(jì)錄3項(xiàng),市紀(jì)錄10項(xiàng),學(xué)校先后向省級(jí)體育專(zhuān)業(yè)隊(duì)和大專(zhuān)院校輸送了體育后備人才100多人。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)多次組隊(duì)參加省市藝術(shù)節(jié)文藝匯演獲得獎(jiǎng)勵(lì),已向中央戲劇學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院和四川音樂(lè)學(xué)院等藝術(shù)院校輸送合格藝術(shù)新生40余人。
資陽(yáng)中學(xué)(Ziyang Middle School of Sichuan Province),簡(jiǎn)稱(chēng)“資中”,位于四川省資陽(yáng)市,是四川省首批重點(diǎn)中學(xué)、四川省一級(jí)示范性普通高中。
學(xué)校始建于1906年的資陽(yáng)縣官立中學(xué)堂,1961年定為現(xiàn)名資陽(yáng)中學(xué),1981年確定為四川省首批重點(diǎn)中學(xué),2006年批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)示范性普通高中,2013年批準(zhǔn)為四川省一級(jí)示范性普通高中。