內(nèi)江十二中分層管理模式

內(nèi)江十二中立足于學生的不同基礎，為讓每一位學生都得到提高，讓學生的潛能得到發(fā)揮，讓學生們?nèi)姘l(fā)展，成功實施分層教學，分類管理。對不同學生提出不同學習要求，采用不同教學方法，激發(fā)每名學生的學習動力，收到了很好效果。

內(nèi)江十二中以“以人為本，和諧教育”。充分尊重學生個性，多給學生精神上的鼓勵，評價學生看長處，看發(fā)展，肯定進步，增強信心。引導學生能積極的理解生活，對待生活。學校校風優(yōu)良、成績突出。連續(xù)五年超額完成上級下達的考試目標任務，穩(wěn)居內(nèi)江市普通中學的前茅并保持良好的發(fā)展勢頭。升學人數(shù)逐年大幅度增加，優(yōu)生和特生穩(wěn)步增長。

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