成都七中教學特色
成都七中秉承“啟迪有方，治學嚴謹，愛生育人”的辦學傳統(tǒng)，凝練出了“以人為本，重在發(fā)展”為核心的“三體”教育思想，確立了“建設為拔尖創(chuàng)新人才和領軍人才奠基的卓越高中”的辦學目標，“人文滋養(yǎng)，個性成長”的育人價值追求及“全球視野，中國脊梁”的培養(yǎng)目標。
成都七中堅持“以愛國主義教育為中心，以做人教育為基礎，以立志成才教育為主線，以心理健康教育為特色”的德育指導思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，積極創(chuàng)建“最適宜學生發(fā)展”的教育平臺，充分尊重學生個體特點，鼓勵學生個性發(fā)展，人盡其才，才盡其用，努力保障每一位學生都獲得成才、成功的機會。
成都七中（成都中學）從上世紀80年代就開始了課程改革，逐步創(chuàng)設了科學、完備的素質教育課程體系。目前學校兩校區(qū)每學期開設各類選修課100多門，活動課40多門。學校有各類學生社團40多個，有“六大”學生組織，有“三報”“兩臺”和“四刊”。學校先后有8位學子參加英特爾國際科學與工程大獎賽榮獲佳績，并有6顆小行星以他們的名字命名。
學校的模聯(lián)社、未來領袖社、機器人隊、管樂團、排球隊、足球隊、健美操、定向越野、體育舞蹈等藝體團隊領先西部，在全國均有較大影響力。七中學子曾獲VEX機器人世錦賽冠軍，全國中學生領導力大賽第一名，CCTV全國英語電視大賽冠軍，全國財經素養(yǎng)大賽特等獎等榮譽。
成都七中的學科課堂教學匠心獨運、成效卓立。在科學、高效地建構學生知識和能力體系的同時，注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、獨立人格、合作精神、探究意識和實踐能力，特別注重學生自主學習，注重學生終身學習能力的培養(yǎng)，簡而不薄，精而不拘，厚而不冗。
充分讓思想的高度、思考的寬度和思維的深度穿行在啟迪有方的課堂之中，碰濺青春、夢想和智慧的火花，自由而不失規(guī)范，活躍而不失嚴謹。根據(jù)學生的多元需求和特質差異，教學形式靈活多樣，整體提升，分層推進。2018年學?？既氡贝蟆⑶迦A的學生人數(shù)為74人，約占成都市1/2。另外，每年還有近200名學生被國外一流大學錄取。
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