【引語】同學們一定要全方面的了解這個學校怎么樣，才能更好的選擇學校，以下是2024年攀枝花市四川省鹽邊縣漁門中學怎么樣的信息。
一、2024年攀枝花市四川省鹽邊縣漁門中學怎么樣
判斷一所學校怎么樣要從多個方面去分析，以下是小編從學校師資、學校設施、以及學校教學成果三個方面進行分析。
1、學校師資
有一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，專任教師中，全國優(yōu)秀教師1人，省市級優(yōu)秀教師、骨干教師、學科帶頭人36人。
2、學校設施
擁有農村學校一流的教學樓、綜合樓、學生公寓和食堂，使學子迷留。設備先進的實驗室、語音室、計算機室、演播室和階梯教室是開啟學生智慧的平臺。
3、教學成果
2001年，初中上國重線首次創(chuàng)攀枝花農村中學第一，上線32人。2001年，初中上國重線首次創(chuàng)攀枝花農村中學第一，上線32人。2007年高考上重本線4人，上本科線56人，上?？凭€269人，再創(chuàng)佳績。
二、四川省鹽邊縣漁門中學近期活動
漁門中學魏閔、程成老師赴木里縣紅科中學參加交流、學習活動
按照鹽邊縣教育和體育局、鹽邊縣教育研究中心的安排部署，在田競副局長、楊國蘭主任的帶領下，12月5日至8日，我校語文名師工作室領銜人魏閔老師、鹽邊縣音樂兼職教研員、攀枝花張茂麗名師工作室成員、攀枝花市音樂家協(xié)會會員、我校程成老師前往木里縣紅科中學開展教育、教學學習交流活動。
12月6日上午第二節(jié)課，魏閔老師進行了語文群文閱讀專題研討課《千錘百煉描細節(jié)，妙筆生花繪真情》展示。課堂有滋有味，木里縣紅科中學八年級七班的同學們積極思考、熱情互動；魏老師通過群文閱讀，讓同學們找出相關細節(jié)描寫，引導學生系統(tǒng)認識細節(jié)描寫的類型，體會細節(jié)描寫在文本中的具體作用，讓學生學會在寫作中恰當運用細節(jié)描寫。
小編提示：以上是2024年攀枝花市四川省鹽邊縣漁門中學怎么樣的相關信息，同學們請仔細閱讀，根據自己的情況合理填報志愿。
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