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二、往年高考攀枝花市成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校重本升學(xué)率是多少

2020高考攀枝花市成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校重點(diǎn)線上線率暫未公布，以下是學(xué)校辦學(xué)規(guī)模：

學(xué)校坐落在被譽(yù)為“陽(yáng)光花城”“康養(yǎng)圣地”“釩鈦之都”的攀枝花市的中心地帶，占地78.8畝，能容納 76個(gè)教學(xué)班3300名學(xué)生。

三、攀枝花市成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)

攀枝花市成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師參加?xùn)|區(qū)教體局心理健康專(zhuān)題培訓(xùn)！

為進(jìn)一步提高教師的心理健康水平和教育能力，培養(yǎng)自身和學(xué)生良好的心理素質(zhì)。近日，我校積極組織教師參加由東區(qū)教育和體育局主辦的“關(guān)愛(ài)師生心理健康，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”心理健康專(zhuān)題培訓(xùn)。

7月5日上午，浙江省心理健康教育名師林甲針教授以精致的講解、細(xì)致的分析、生動(dòng)的案例，與老師們分享了“中小學(xué)生心理問(wèn)題甄別與干預(yù)”。從青春期孩子的特點(diǎn)、熱點(diǎn)事件、自殘事件引入，分析其背后深層次的原因，并給我們教師提供了如何有效幫助青少年的方法，使教師們對(duì)青春期孩子的特點(diǎn)有了更加正確的認(rèn)識(shí)和足夠的重視。

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