【引語】學(xué)校的排名并不能代表這個學(xué)校就從根本上不好，對于學(xué)生而言，普通高中就未必不是好學(xué)校，即使是名校也未必每個學(xué)生都能就讀985或211院校，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了成都龍泉師大一中2020年成都排名高不高相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號，成都龍泉師大一中2020年成都排名暫未公布，以下是成都龍泉師大一中往年成都排名。

一、成都龍泉師大一中往年成都排名

成都龍泉師大一中在2018年成都市中考中實現(xiàn)開門輝煌！參考人數(shù)為393人，重點線上人數(shù)363人，重點率為92.36%，其中初2015級五班重點率達到100%，初2015級四班吳欣玥同學(xué)以640分獲得校區(qū)第一名，2018年成都龍泉師大一中躋身中考重點率排名前三！

二、成都龍泉師大一中近期活動

因你而更美——龍泉師大一中2019年新進教師座談會

為了進一步加強教師隊伍建設(shè)，更深入地了解新進教師遇到的問題和困惑，1月10日，成都龍泉師大一中在靜正樓二樓召開了2019年新進教師座談會。校長王開宇、常務(wù)副校長張修富、副校長陳小磊出席了會議，與新進教師零距離交流，傾聽教師內(nèi)心的聲音。會議開始，王開宇校長首先對新進教師的加盟表示歡迎，并誠懇的邀請新教師們暢所欲言，提出建議，學(xué)校將會針對大家遇到的問題與困惑，結(jié)合多方建議進行優(yōu)化。

在這樣融洽的氛圍中，新進教師輪流發(fā)言，從工作、學(xué)習(xí)、生活等方面暢談自己的心得體會、困惑、想法以及在今后的努力和成長方向，大家充分總結(jié)了各自工作、學(xué)習(xí)中的得與失，并提出了自己遇到的一些困難和困惑。在場的領(lǐng)導(dǎo)們一一聽取，對新進老師們的問題和困惑作出解答，并給出一些建議。新進教師們紛紛表示，龍泉師大一中是一個溫暖的大家庭，學(xué)校管理成熟，教書育人氛圍濃厚。

領(lǐng)導(dǎo)們平易近人，處處設(shè)身處地為他們著想；同事們互幫互助、關(guān)懷備至。學(xué)校教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，為大家提供了一個良好的工作平臺。老師們暢所欲言，不拘形式，有的幽默風(fēng)趣，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，每位新教師都說出了真實的感受。王開宇校長對新進教師入校以來的工作表示了充分肯定。他指出，新進教師的加入，為學(xué)校教師隊伍注入了新鮮血液，增添了強勁活力，也為學(xué)校發(fā)展注入了新生活力。

王開宇校長對大家提出殷切期望，希望大家以積極有為的主人翁姿態(tài)，自覺把個人成長融入學(xué)校事業(yè)發(fā)展中。樹立終身學(xué)習(xí)理念，虛心學(xué)習(xí)，珍惜每一次提升自我的機會，為學(xué)校建設(shè)增光添彩。最后，王開宇校長預(yù)祝所有新進教師春節(jié)快樂，在新的一年里取得進步，在龍泉師大一中大家庭找到歸屬感與幸福感！

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