【引語】錄取分?jǐn)?shù)線是由省教育局劃定的，每年學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線都會(huì)因?yàn)槭〗逃忠?guī)劃的普高線和重高線進(jìn)行上下波動(dòng)，都不是固定的一個(gè)分?jǐn)?shù)線，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了成都市第十七中學(xué)校2020年錄取分?jǐn)?shù)線是多少分的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)，成都市第十七中學(xué)校2020年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，以下是成都市第十七中學(xué)校往年錄取分?jǐn)?shù)線。
一、成都市第十七中學(xué)校往年錄取分?jǐn)?shù)線
2019成都市第十七中學(xué)中考收分線：統(tǒng)招568分，調(diào)劑567分
2018成都市第十七中學(xué)中考收分線：統(tǒng)招543分，調(diào)劑570分
2017成都市第十七中學(xué)中考收分線：統(tǒng)招551分，調(diào)劑579分
成都市第十七中學(xué)近三年中考統(tǒng)招和調(diào)招分差都在10-20分左右，大家可以根據(jù)以上收分情況合理選擇自己的目標(biāo)學(xué)校。
學(xué)校還率先打破校園圍墻，教育資源向社區(qū)開放，社區(qū)資源又為學(xué)校教育提供了豐富的內(nèi)涵和空間。發(fā)展教育、繁榮社區(qū)，營(yíng)造了安全文明的育人環(huán)境，形成了獨(dú)具特色的校園文化氛圍。學(xué)校相繼榮獲區(qū)精神文明單位、市級(jí)校風(fēng)示范校，并順利通過市級(jí)示范性高級(jí)中學(xué)評(píng)估驗(yàn)收。
二、成都市第十七中學(xué)校近期活動(dòng)
課堂分層教學(xué)，讓復(fù)習(xí)更有效——成都市第十七中學(xué)校初中部數(shù)學(xué)分層教學(xué)展示課
時(shí)間如白駒過隙，初三的學(xué)子們迎來了中考倒計(jì)時(shí)，學(xué)生們進(jìn)入了白日化的復(fù)習(xí)階段。為了更好的上好每節(jié)復(fù)習(xí)課，更有效的提高不同層次學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率，成都市第十七中學(xué)校初三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)趙斌老師，于6月12日下午在階梯教室為老師們展示了一節(jié)專題復(fù)習(xí)課堂分層教學(xué)展示課——函數(shù)中的三角形面積問題。全體青年教師參與了觀摩學(xué)習(xí)。
“哲學(xué)家也要學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)樗仨毺龊迫鐭熀５娜f變現(xiàn)象而抓住真正的實(shí)。因?yàn)檫@是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑?！壁w老師引用柏拉圖話導(dǎo)入，讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性。接著趙老師展示了不同層次學(xué)生本節(jié)課學(xué)習(xí)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，然后帶領(lǐng)同學(xué)們通過對(duì)解答“函數(shù)中的三角形面積”方法的回顧，讓同學(xué)們?cè)俅问煜ふ莆绽勉U錘法求三角形面積的方法，最后通過例題的精講和精練讓同學(xué)們掌握函數(shù)中的三角形面積問題。
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