四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷年錄取條件，您可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看更多學(xué)校相關(guān)招生信息，考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢?cè)诰€客服。
電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年錄取條件暫未公布，有最新資訊我們會(huì)第一時(shí)間更新，更多最新信息請(qǐng)關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)或微信公眾號(hào)：初升高升學(xué)網(wǎng)。
電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)——優(yōu)促會(huì)第四次學(xué)術(shù)年會(huì)暨科中第十屆教育教學(xué)研討會(huì)順利舉辦
2019年12月12-13日，四川省優(yōu)質(zhì)教育促進(jìn)會(huì)第四次學(xué)術(shù)年會(huì)暨暨科中第十屆教育教學(xué)研討會(huì)在電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)隆重舉辦。本次大會(huì)得到了行政主管單位和部門(mén)的指導(dǎo)，得到了中國(guó)教育報(bào)刊社、電子科技大學(xué)和多家教育媒體與愛(ài)心企業(yè)的支持，以及全體會(huì)員單位、省內(nèi)外教育同行的積極參與。
電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)——支持和承辦學(xué)校代表致辭
電子科技大學(xué)后勤保障部黨委書(shū)記柳運(yùn)西說(shuō)到中國(guó)有句俗語(yǔ)“三歲看老”，優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育對(duì)孩子智力及心理發(fā)展有著極大的推動(dòng)作用，影響著孩子的一生。電子科技大學(xué)是國(guó)家985、211重點(diǎn)高校，長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校十分重視發(fā)展學(xué)前教育，也在將高校優(yōu)質(zhì)教育資源用于學(xué)前教育發(fā)展方面，進(jìn)行著不斷的努力和探索。
電子科技大學(xué)附屬幼兒園的開(kāi)辦就是我校在結(jié)合高校優(yōu)質(zhì)教育，會(huì)同政府強(qiáng)大辦學(xué)力量，共同向社會(huì)提供高品質(zhì)學(xué)前教育服務(wù)的一次嘗試。歡迎大家蒞臨電子科技大學(xué)、科大附幼共同為學(xué)前教育未來(lái)的發(fā)展尋求新思路，拓展新視野。
電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)——主題報(bào)告
成都大學(xué)萬(wàn)中教授作了題為“從管理教育到教育管理—幼兒園質(zhì)量提升贏之道”的主旨報(bào)告。她在報(bào)告中指出，本次會(huì)議的主題是“融合共生 連接未來(lái)”，在我們學(xué)前板塊就要優(yōu)質(zhì)均衡、立足當(dāng)代提升幼兒園的教育質(zhì)量。
什么是優(yōu)質(zhì)均衡？?jī)?yōu)質(zhì)必須追求條件質(zhì)量、過(guò)程質(zhì)量、結(jié)果質(zhì)量，幼兒園里的質(zhì)量包含人員、物質(zhì)、幼兒園管理、師幼交往、教師對(duì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用、教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、教師與家長(zhǎng)的交流、幼兒身心各方面的發(fā)展等這些要素，而我們要做的就是讓這些質(zhì)量都均衡的發(fā)展。
什么是未來(lái)教育？生活即教育一直是幼兒園教育的核心，我們的未來(lái)教育就是幫助一個(gè)孩子在未來(lái)的生活中更成功地尋求自己的幸福，我們的教育要尊重孩子的個(gè)體差異進(jìn)行，沒(méi)有最好的教育，只有更適宜的教育。
幼兒園的教學(xué)質(zhì)量如何提升？從管理教育到教育管理，我們要通過(guò)專業(yè)的引領(lǐng)來(lái)打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園的管理理念，豎立正確的觀念，讓1+1>2，既要有園長(zhǎng)的全面管理，更有教師的班級(jí)、教學(xué)管理。一位好的幼兒園教師不僅具備“彈、唱、跳、畫(huà)”的技能，還需要具備解讀兒童行為的能力，提升一個(gè)幼兒園的教育質(zhì)量。
小到一個(gè)數(shù)數(shù)的活動(dòng)，大到幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，我們都要用專業(yè)的態(tài)度去全面思考，學(xué)前教育的發(fā)展要突出“優(yōu)質(zhì)”，要實(shí)現(xiàn)“均衡”“優(yōu)質(zhì)”是根本目的，“均衡”是前提和保障。
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作者：csg1
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