邛崍二中章程

序言

百年名?！鰨埗械那吧硎?904年，法國天主教在臨邛鎮(zhèn)西街天主教堂開辦上智初小。自此以后該校先后數(shù)次更名： 1919年更名為上智高?。?924年春，更名為邛崍縣私立上智初級中學校；解放初與私立的敬亭小學合并再次更名為邛崍縣東安中學；1951年更名為邛崍縣女子初級中學。

1953年1月，改名為邛崍縣第一初級中學校；1960年又改名為邛崍縣城關初級中學校。1961年秋，因事業(yè)調(diào)整，學校再次更名為邛崍師范學校。1970年下半年，更名為城關五·七二中；1975年又一次更名為邛崍縣第二中學校，即如今的邛崍二中。

在一個多世紀的風雨歷程中，如今的邛崍二中把“明德、篤學、堅韌、拓新”作為自己的校訓，確立了“文理兼容、以文見長、發(fā)展藝體”的發(fā)展思路和“科學、和諧、嚴明、求精”的治校方針，形成了“勤奮、誠實、文明、團結(jié)”的優(yōu)良校風。

“治學嚴謹、虛心好學、愛生善誘、為人師表”的教風和“追求卓越、持之以恒、勤奮鉆研、科學靈活”的學風，有了自己的辦學特色。

第一章 總則

第一條 為保障學校依法辦學和自主管理， 規(guī)范學校內(nèi)部管理體制和運行機制，推進學校依法治校，建設現(xiàn)代學校制度，根據(jù)《中華人民共和國教育法》 《中華人民共和國義務教育法》 《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，制定本章程。

第二條 【校名與地址】 本校全稱為邛崍二中 （簡稱為 ）邛崍二中 ，英文表述為Qionglai No.2 High School，住所地址為邛崍市臨邛鎮(zhèn)文昌街23號。

第三條【學校性質(zhì)及隸屬關系】 本校由邛崍市教育局舉辦，經(jīng) 邛崍市事業(yè)單位登記管理局登記機關批準， 屬公益 教育一 類事業(yè)單位。 本校是一所實施高中教育的全日制教育機構，核定辦學規(guī)模為35個教學班，具有法人資格，獨立承擔民事責任。

第四條【學校標識】學校校徽、校歌等。

邛崍二中校歌歌詞

迎著初升的太陽微笑走進二中

帶著夢想帶著希望我們齊聚一堂

立志勤奮堅韌奉獻

陽光大氣昂揚向上 夢想期待怒放

Let me sing my heart out for you 讓我為你放聲歌唱

Sing my over absorption of mind唱出心中的執(zhí)著

Carry forward the team spirit 弘揚團隊精神創(chuàng)特色

Every one to be a man人人成才

Let me sing my heart out for you 讓我為你放聲歌唱

Sing our rosy dream 唱出我們的理想

Sail on silvergirl sail on by起航向前進

Your time has come to shine你會開啟時代的光芒

走在改革的前沿踏著時代鼓點

中西文化薈萃一堂 我們智慧包容

潤物無聲已長才干

重育揚德為國棟梁 輝煌美如夏花

Let me sing my heart out for you讓我為你放聲歌唱

Reflect my pride from heart唱出心中的自豪

We are our own masters我們做自己的主人

Everyone to be a man人人成才

Let me sing my heart out for you 讓我為你放聲歌唱

Sing our beautiful day唱出明天的美好

Sail on silvergirl sail on by 起航向前進

All your dreams are on their way 所有的夢想都起程

第二章 組織機構和管理體制

第五條【校長負責制】 學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人， 對外代表學校， 對內(nèi)全面負責學校的教育教學和行政管理工作。副校長協(xié)助校長開展工作。

學校校長、副校長的聘用：校長按干部管理權限進行聘任；副校長通過競爭上崗進行聘任。

第六條【校長職權】 校長行使下列主要職權：

1.主持制定學校教育教學計劃,確定學校辦學目標和學校發(fā)展規(guī)劃。

2.依據(jù)國家的教育方針和學校實際情況，決定學校教育教學中的重大問題。領導、指揮學校教育教學及其他為教育教學服務的行政事務。

3.合理安排和使用學校經(jīng)費及各種資源。

4.制定學校內(nèi)部管理的方案。

5.制定學校管理的規(guī)章制度。

6.聘任聘用教師和職工，對教職工進行考核評估。

7.組織實施對學校教職工的繼續(xù)教育。

8.維護學校教職工的合法權益。

9.學校舉辦者及上級教育行政部門授予的其他職權。

第七條 【學校重要事項決策】 學校發(fā)展規(guī)劃、 招生 （入學）方案等重大問題由學校黨政領導班子集體研究決定決策，決策程序為：

1.學校黨政領導班子集體研究決定重大事項的議程安排，一般先由提出議題的領導成員或列席人員就議題作簡要說明，然后展開討論。討論問題時，與會人員應圍繞主題，突出重點，暢所欲言。有關部門應事先準備好書面材料。

2.學校黨政領導班子集體研究決定重大事項必須嚴格遵守民主集中制原則交教代會審議。

3.學校黨政領導班子集體研究決定重大事項時如遇到需要表決的事項，應進行表決。表決執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則，一般采取口頭表態(tài)或舉手表決方式。特殊情況需要時，也可由主持人提議，采取無記名投票的方式進行表決。出席會議的黨政領導班子成員有表決權，列席會議人員無表決權。出席會議的黨政領導班子成員半數(shù)以上贊成表決事項方為通過。

4.學校黨政領導班子集體研究決定重大事項時如對討論的問題產(chǎn)生嚴重分歧，除在緊急情況下必須按少數(shù)服從多數(shù)的原則議決外，一般應暫緩做出決定，待進一步交換意見后，再安排討論。在特殊情況下，也可以將爭議及表決情況向上級黨組織報告。

5.學校黨政領導班子集體研究決定重大事項的會議記錄指定專人負責，議事決定事項由會議記錄人員整理成文，存檔備查。重要決定應形成會議紀要，并及時向全體教職工通報。

第八條【工會與教職工代表大會】 學校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。凡屬教職工（代表）大會職權范圍的事項，均須提交教職工（代表）大會審議。學校工會作為教職工（代表）大會的工作機構，依法保障學校民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權益。

第九條【黨團組織】 學校基層黨組織發(fā)揮政治核心作用，充分發(fā)揮共青團、學生會等組織的作用。

第十條【內(nèi)設機構】 學校設置辦公室 、教導處 、德育辦、  總務處 、教科室和信息辦等職能部門，其主要職責分別為：

辦公室

1.負責行政會議議題的準備，會議記錄及會務工作。

2.組織和擬定學校規(guī)章制度，以學校名義發(fā)布有關行政事項的布告、通告、通知等。

3.正確領會學校根據(jù)黨的方針、政策和上級意見，結(jié)合自身實際形成的各種實施方案、計劃、決議和決定，及時了解學校各方面的落實情況。協(xié)調(diào)政教、教務、總務等處室的工作，收集意見，并綜合整理，為校長決策提供依據(jù)。

4.負責學校行政公文、信函的收發(fā)處理，及時搞好公文的分類、整理和歸檔。

5.掌握使用學校公章及校長印章。

6.負責草擬學校工作計劃、工作總結(jié)和其他全局性文件，審核、修改各處室起草的文稿，負責籌備、組織學校召開的綜合性會議。

7.協(xié)助校長辦理擬報上級審批的有關事項，通報學校重大的活動和信息，作好每月工作安排。

8.負責組織安排節(jié)假日人員值班。

9.接待處理行政方面的群眾來訪來信事宜。

10.接待上級機關及有關部門來校檢查人員和校外兄弟單位來校的領導干部（屬政、教、總等系統(tǒng)的，由相應處室負責人接待）。

11.搞好對外宣傳和聯(lián)絡工作。

12.負責完成校長交辦的其它臨時性工作。

教導處

1.全面貫徹黨的教育方針，掌握社會主義的辦學方向，積極實施素質(zhì)教育和新課程改革，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

2.協(xié)助校長制定學校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，師資隊伍建設規(guī)劃等。

3.狠抓教學質(zhì)量的提高，為普通高校輸送大量的優(yōu)秀人才；為當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)勞動預備人才。

4.根據(jù)教學計劃，制定學期、學年度教學執(zhí)行計劃。

5.負責教師隊伍的建設。做好教師的管理，指導教師的教學與教書育人。對教師進行業(yè)務考核。

6.領導年級組和教研組，指導教研和科研工作。

7.負責常規(guī)教學管理并做好考核工作。

8.負責學籍管理工作。

9.負責招生與編班工作。

10.負責教材、教參和教學資料的征訂與發(fā)放工作。

11.參加與組織校內(nèi)外各種有關教學方面的會議、活動和競賽。

12.負責各種教學檔案資料的搜集、整理與管理工作。

13.積極開展各種校際交流，承辦與參加各種校際學術、教研和業(yè)務活動。

14.協(xié)助辦公室，做好教師的招聘和職稱評定工作。

15．組織好各級各類考試考務工作。

16.完成校領導交辦的其他工作。

德育辦

1.負責學校未成年人思想道德工作，制定學校德育工作計劃并組織實施，做好工作總結(jié)。

2.負責完善學校德育工作的規(guī)章制度，定期開展德育檢查、總結(jié)、交流表彰工作。

3.負責學生日常行為安全的教育和管理，負責平安校園創(chuàng)建中與分管的部門有關的工作，指導寢室管理員和門衛(wèi)保衛(wèi)工作，負責班級考核等工作。

4.主抓德育隊伍建設，負責班主任的培養(yǎng)、管理、考核、獎懲等工作。

5.組織評選表彰學校優(yōu)秀班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部、美德少年獲得者；對犯有嚴重錯誤的學生提出處理意見，交學校行政會討論審批。

6.負責家長學校的相關工作，聘請校外輔導員、建立校外德育基地，建立“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡。

7.抓好德育科研工作，加強橫向聯(lián)系，搞好本地、外地學校及科研單位的德育信息交流，以及德育外聯(lián)工作（派出所、交警、社區(qū)、村鎮(zhèn)、法院等）。

8.配合教務處搞好學科德育滲透工作和學籍管理工作；配合校辦抓好教師業(yè)務考核；配合總務處抓好校園環(huán)境建設和學校財產(chǎn)管理工作；領導學校住宿生管理工作。

9.全校性重大德育活動的協(xié)調(diào)與安排。

教科室

1.搞好本校教育科研課題管理。參照省、市、縣教育科研課題管理辦法制定出本校的教育科研管理辦法。使本?？蒲薪谈娜蝿彰鞔_，工作落實。

2.學校教科室應大力營造學校的科研氛圍，強化“科研興教，科研興校，科研強?！钡囊庾R。同時，通過科研教改努力提高廣大教職工的教育教學水平和業(yè)務素質(zhì)。

3.吸收、運用、推廣優(yōu)秀教育科研成果并盡快轉(zhuǎn)化為辦學效益。

4.加強對課題研究的全過程把好脈，指導本校課題承擔者有效的展開工作，并為研究工作的良好運作創(chuàng)造必要的條件。

5.組織教育理論學習、培訓工作，提高教師的教育科學研究水平。

6.規(guī)劃、總結(jié)本校的科研工作。

總務處

1.管理校產(chǎn)。負責基建安排和校舍的分配使用；負責各種校產(chǎn)的登記、購買、添置、管理、維修；負責督促師生愛護校產(chǎn)和執(zhí)行校產(chǎn)管理制度。

2.管理財務。按時編制和報批預結(jié)算表；嚴格執(zhí)行財會制度，合理使用各項經(jīng)費；貫徹民主理財原則，定期向校長和教職工代表大會報告財務收支情況。

3.搞好食堂、宿舍、水電生活服務工作。

4.負責學?；üぷ?。

5.負責制定總務處工作計劃，并認真執(zhí)行。

6.完成校長交辦的其它臨時性工作。

信息辦

1.負責貫徹執(zhí)行上級有關部門關于信息化的制度與規(guī)定，推進學校的信息化工作。

2.帶領本部門老師，指導教師開展網(wǎng)絡教育教學研究和信息技術開發(fā)工作；帶領各個管理教師為學校提供教育教學信息服務。

3.制定和組織實施全校的信息化建設規(guī)劃和年度計劃；并負責教育信息化的日常管理工作。

4.負責學校校園局域網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、網(wǎng)絡教室、語言室、電教室等系統(tǒng)的建設和管理，指導用戶做好教育教學信息的獲取、輸入、儲存、處理、分析、利用等工作。

5.加強網(wǎng)絡教學的課程設計和教學方法的研究，根據(jù)學校教學計劃和教學大綱的規(guī)定，研究信息技術與課程整合，配合學科教師一起制訂網(wǎng)絡教學實驗計劃，完善電子教案、課件等音視頻教學資料。

6.負責組織全校教職員工有關信息化方面的技能培訓、考核等工作。

7.負責制定有關管理規(guī)章制度，檢查落實制度的執(zhí)行情況。指導、督促、協(xié)調(diào)、檢查全校電教設備的使用情況，負責重要精密儀器和貴重設備的效益管理。

8.統(tǒng)籌全校電教設備的管理、維護、保養(yǎng)、維修工作，落實責任到人，確保設備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。

9.嚴格執(zhí)行政府采購法,按照各級政府采購規(guī)定程序組織制定全校電教設備采購方案，做好電教設備的報廢、報損、調(diào)撥以及控購商品核查和報批。

10.負責網(wǎng)絡信息中心經(jīng)費的預算、申報和管理工作。

11.完成上級領導交給的臨時性工作。

學校內(nèi)設機構負責人的任命機制為民主推薦或競爭上崗。

第十一條【管理制度】 學校建立健全章程統(tǒng)領下的學校規(guī)章制度體系。

學校內(nèi)部管理制度立、改、廢的程序為：

1.成立“立改廢”工作的組織領導

2．認真填寫《邛崍二中規(guī)章制度立廢改情況登記表》做好制度的梳理工作。

3.教代會審議通過。

4.學校行政會審定。

第十二條【教育教學】 學校加強教育教學管理，主要內(nèi)容與方法是：

（一）學校建立年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理組織。

（二）實行班級（或走班等）授課制。

（三） 學校按規(guī)定開設國家課程與地方課程， 自主開發(fā)校本課程，校本課程開發(fā)原則要堅持以學生為本、以實踐為本、以實際為本的三原則。

（四）學校教育教學活動的原則：

1. “隨時發(fā)現(xiàn)”原則。

2. “期望”原則。

3.“批評與表揚相結(jié)合”的原則。

4.“集體教育”原則。

第十三條【校務公開】 學校依法依規(guī)實行校務公開。

（一）主動公開的事項。

按照法律和政策依據(jù)，體現(xiàn)公平、公開和實事求是，并便于教職工監(jiān)督，對學校的重大事務和容易產(chǎn)生不廉潔行為的各個環(huán)節(jié)，領導干部廉潔自律情況，及教職工切身利益有直接關系的九項內(nèi)容。

1、學校的改革發(fā)展規(guī)劃和內(nèi)容。

2、學校財務收支情況。

3、學?；ňS修項目，第三產(chǎn)業(yè)等招標、承包。

4、學校招生、收費、社會捐資和使用情況。

5、大型物資采購。

6、教師職稱評聘、結(jié)構工資方案和獎金分配。

7、黨、團工作相關內(nèi)容。

8、干部任免、人事錄用、調(diào)動。

9、評優(yōu)選先及其它教職工關注的熱點和難點等事項。

（二）依申請公開工作機制。

實行校務公開，要堅持、完善和規(guī)范黨支部統(tǒng)一領導，黨政共同負責、有關部門齊抓共管、職工全員參與的工作體制。

第十四條【糾紛解決機制】 學校依法健全校內(nèi)糾紛解決機制，綜合運用信訪、調(diào)解、申訴等爭議解決機制處理學校內(nèi)部各種利益糾紛。

學校建立校內(nèi)申訴制度。 分別成立校內(nèi)學生申訴處理機構和校內(nèi)教師申訴處理機構， 明確申訴處理機構的人員組成、 受理及處理規(guī)則。

第十五條【辦學監(jiān)督】 學校依法接受教育及其他政府相關部門的管理和監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各屆對學校工作的意見和建議。

第三章 學生

第十六條【學生入學】 凡被學校錄取或轉(zhuǎn)入學校學習的受教育者，即取得學校學籍，為學校學生。

第十七條【學生權利】 學生享有下列權利：

1、參加學校開展的多種教育教學活動，使用學校的教育教學設施、設備、圖書資料等。

2、獲得公正的評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書。

3、對學校給予的處分不服，向上級部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者訴訟。

4、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權力。

第十八條【學生義務】 學生應當履行下列義務：

1、遵守法律、法規(guī)。

2、遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，聽從老師的正確教導，尊敬師長，養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。

3、努力學習，完成規(guī)定的學習任務。

4、遵守學校的管理制度。

第十九條【學籍管理】 學校按照教育部有關學生學籍管理的規(guī)定實行學籍管理，健全學生學籍檔案，依法辦理學生轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù)，依法依規(guī)對學生給予獎勵和處分。

學校對修完修學年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、 學科學習業(yè)績合格的學生，準予畢業(yè)。

第二十條【學生評價】 學校綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、 作品展示、 自評與互評等多種方式， 為學生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊， 全面反映學生的成長歷程。 對學生的道德品行、健康體質(zhì)狀況、法律素養(yǎng)、人文藝術修養(yǎng)和學業(yè)情況等實施綜合素質(zhì)評價， 促進學生全面發(fā)展。 每學期評價結(jié)果記入學生本人檔案。

學生學期末、學年末成績評定方式（成績分值構成）如下：

1．認真搞好學生綜合素質(zhì)評價。

2．改變學業(yè)成績評定辦法。由只看考試成績變?yōu)橐哉n堂表現(xiàn)、日常作業(yè)、周末作業(yè)、單元過關、學科技能、學科活動、期中考試、期末考試等為評價因素的綜合性評價。

（1）語數(shù)外 ： 日常作業(yè)（10%）+周末作業(yè)（10%）+單元過關（50%）+期中+期末

（2）生物、理化 ： 日常作業(yè)（10%）+試驗技能（10%）+單元過關（50%）+期中+期末

（3）政史地： 日常作業(yè)（10%）+單元過關（50%）+期中+期末

3． 各科周末作業(yè)由年級統(tǒng)一印刷，各班每周五放學前按照學習進度布置，期末由年級統(tǒng)一組織考評，為每位學生評出相應等級。

4．除上述規(guī)定外，各學科教師可在協(xié)商一致的前提下，結(jié)合教學實際，增加本辦法所列的其它考核項目。

5． 學生日常評價和期末總評均按A、B、C、D四個等級進行評價

第二十一條【學生資助】 學校對符合入學條件而家庭經(jīng)濟困難的學生，通過助學金等形式提供資助。

第四章 教職工

第二十二條【教職工組成】 學校教職工由教師和其他專業(yè)技術人員、管理人員和工勤人員等組成。

第二十三 【教師聘用】 學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門的相關規(guī)定和《邛崍二中教職工聘用制度》，實施教職工全員聘用聘任制，雙向選擇，競爭上崗，定期考核，能上能下，能進能出。競聘完成后學校依據(jù)依據(jù)《勞動法》 《勞動合同法》與聘用人員簽訂勞動合同。

第二十四條【教職工考核與獎懲】 學校建立教職工年度考核制度，考核結(jié)果作為續(xù)聘或解聘、崗位競聘、獎勵與處分的依據(jù)。

學校按照法律、 法規(guī)和相關規(guī)范性文件規(guī)定， 制定《邛崍二中教職工考核與獎懲制度》。

第二十五條【教職工權利】 學校教職工的權利主要包括：

（1）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗。

（2）從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見。

（3）指導學生的學習和發(fā)展，評價學生的品行和學業(yè)成績。

（4）按時獲取工資報酬，享有國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假。

（5）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理。

（6）參加進修或者其他方式的培訓。

第二十六條【教職工義務】 學校教職工應當履行的主要義務：

1．遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。

2．貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師的聘約，完成教育教學工作任務。

3．對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法律教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。

4．關心、愛護學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

5．制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。

6．不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。

第二十七條【教職工待遇】 學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家和本市有關規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件。學?？冃ЧべY分配按照上級文件精神和《邛崍二中獎勵性績效工資分配實施方案》執(zhí)行。

第五章 學校與家庭、社會

第二十八條 【育人體系】 學校主動與社會、 家庭聯(lián)系溝通，加強學校、 家庭、 社會密切配合的育人體系建設， 形成教育合力。學校根據(jù)教育教學需要，聘請兼職教師和校外學生輔導員。學校建立或者利用社會資源建立德育、科普、法治、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。

第二十九條【家長委員會】 學校按照規(guī)定的民主程序，按照公正、公平、公開的原則，組織家長選舉產(chǎn)生家長委員會。學校為家長委員會開展工作提供必要的條件， 保障家長委員會履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責。

第三十條 【社區(qū)參與】 學校依托社區(qū)， 開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動， 為學生創(chuàng)造服務社區(qū)和實踐體驗的機會。 學校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設施和體育場地。

第三十一條 【校友會】 學校建立校友會， 發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學、咨詢等作用，促進學校發(fā)展。

第三十二條【對外合作交流】 學校根據(jù)辦學實際需要，開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學水平。

第六章 學校資產(chǎn)及財務管理

第三十三條【經(jīng)費來源】學校辦學經(jīng)費包括政府撥款和學校經(jīng)營收入 等。

第三十四條 【資產(chǎn)管理】 學校資產(chǎn)受法律保護， 任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學校對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權及無形資產(chǎn)的行為， 應積極履行國有資產(chǎn)管理職責，依法追究侵權者的責任。

第三十五條【財務管理】 學校財務活動在校長的領導下，由學校財務部門統(tǒng)一管理。

學校依據(jù)《事業(yè)單位財務規(guī)則》（財政部令第 68 號）和《中小學校財務制度》（財教〔2012〕489 號），按照事業(yè)單位預算管理及相關規(guī)定制定內(nèi)部財務管理制度。

學?；椖?、設施設備采購的決策程序為：

1.預算、決算工作制度

2.重大基建項目制度

3.大額經(jīng)費支出制度

總之學校重大事項決策都采用校務公開等形式對全體教師公示，接受群眾全過程民主監(jiān)督。做到"三公開"：決策前征集民意公開、決策結(jié)果公開、決策后實施評價公開。

第三十六條 【學校收費管理】 學校嚴格執(zhí)行國家收費政策，規(guī)范收費行為，嚴格落實收費公示制度。

第七章 附則

第三十七條【法治統(tǒng)一原則】 本章程未盡事宜按照法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門政策文件執(zhí)行。如有抵觸，以法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門規(guī)范性文件為準。

第三十八條 【章程修訂程序】 本章程的修訂由校長 提出，經(jīng)教職工 （代表） 大會審議， 校務會議通過， 報 邛崍市教育局核準后生效。

第三十九條【章程解釋】 本章程由 辦公室負責解釋。

第四十條【公布實施】本章程經(jīng) 教育主管部門核準自公布之日起實施。

邛崍市第二中學，始建于1904年，地處邛崍市臨邛鎮(zhèn)東街，是成都市首批命名的合格高完中。學?，F(xiàn)有教學班43個，學生2400余人。

現(xiàn)有教職工158人，其中中學高級教師35人，中學一級教師90人，有成都市級以上優(yōu)秀老師近20人，省市優(yōu)秀班主任5人，研究生1人。不少教師已成長為我市的教學骨干，有4名教師成為邛崍市高三教學督導組成員。

通過全校師生的共同努力，學校教育教學質(zhì)量突飛猛進，連年受成都市人民政府、成都市教育局、邛崍市人民政府、邛崍市教育局的表彰或表揚，榮獲了各種獎勵和榮譽稱號。學校高考連續(xù)5年完成和超額完成上級部門下達的高考指標，每年均完成指標的200%以上。

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