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樹德懷遠中學(xué)的高考升學(xué)率是多少?

時間:2019-11-22 15:29 瀏覽次數(shù):5491

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樹德懷遠中學(xué)的高考升學(xué)率是多少?


樹德懷遠中學(xué)——初中部召開智慧課堂班階段性總結(jié)會


2019年11月18日下午,成都樹德懷遠中學(xué)智慧課堂班初中部階段性總結(jié)會在學(xué)校召開。本次會議主要是總結(jié)在智慧課堂教學(xué)過程中的經(jīng)驗以及遇到的問題,同時對接下來的工作進行安排。參會的領(lǐng)導(dǎo)和老師有:王學(xué)貴主任、劉勇主任、黃永紅主任以及執(zhí)教智慧課堂班的老師和101教育崇州服務(wù)中心工作人員。


樹德懷遠中學(xué)——會議開展


會議在黃主任的主持下開展,首先劉勇主任針對此次蘭州舟曲中學(xué)的學(xué)習(xí)心得進行了分享。他談到:舟曲中學(xué)的老師們都富有創(chuàng)新精神,熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)校也非常重視教師的專業(yè)能力成長,多次請專家到學(xué)校內(nèi)進行講座每年都會安排老師到優(yōu)秀課改學(xué)校處進行學(xué)習(xí)。


學(xué)校每天會給予學(xué)生3個小時的自主學(xué)習(xí)時間,保證學(xué)生的前置性學(xué)習(xí)時間和課后個性化自適應(yīng)學(xué)習(xí)時間。教師作業(yè)布置,達到了少而精,各科均衡布置。學(xué)生個人素質(zhì)非常高,完全看不出來是藏區(qū)的學(xué)生......信息技術(shù)與傳統(tǒng)課堂的融合,將是大勢所趨,我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷提升職業(yè)技能,才能更好的培養(yǎng)學(xué)生!


接下來,各位智慧課堂班任課老師,在黃主任的主持下,就使用經(jīng)驗及遇到的問題進行了分享。黃主任首先提到:智慧課堂注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的思想是值得我們學(xué)習(xí)和實踐的。在資源使用方面,學(xué)生端還有一個資源平臺,可以通過學(xué)生賬號登錄,學(xué)習(xí)資源豐富,可以讓學(xué)生多利用平臺進行個性化自適應(yīng)學(xué)習(xí)。


初一班主任楊老師提到:對平臺的應(yīng)用,多是發(fā)布學(xué)習(xí)資源和試題答案,讓學(xué)生自行訂正的情況較多。其他老師們,也各自發(fā)表自己的看法,研討氣氛熱烈!會議最后,王主任提出:初中部先于高中部實踐智慧課堂,但是發(fā)展情況稍緩。


要想做好信息化課改,首先要從思想上轉(zhuǎn)變觀念,勇于接受和接納新的教學(xué)理念和教學(xué)模式;行動上,從備課、課中、課后等幾個環(huán)節(jié)體現(xiàn)信息化課堂的特點。并且要加強學(xué)習(xí)交流,不斷研討,探索信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合之法。堅定不移的將課改之路走下去,相信一定會取得成績!


樹德懷遠中學(xué)——學(xué)校建設(shè)和成績


建校以來,學(xué)校堅持“三個代表”的重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo),以“德育為首位、管理為基礎(chǔ)、科研為先導(dǎo)、體藝為特色、教學(xué)為中心、質(zhì)量為核心;全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量;既育桃李,也育園丁”為辦學(xué)思想,以嚴謹?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格、科學(xué)的教育管理、全面的素質(zhì)教育享譽社會,為崇州經(jīng)濟發(fā)展和國家人才培養(yǎng)作出了突出貢獻,真正實現(xiàn)了跨越式超常規(guī)發(fā)展。


在九年的發(fā)展過程中,學(xué)校堅持科研興校,科研強校,以跨越的姿態(tài)快速發(fā)展,先后開展了多項教學(xué)科研改革,學(xué)校是人民教育出版社高中語文實驗學(xué)校、四川省教科所初中語文讀寫系列訓(xùn)練實驗學(xué)校、四川大學(xué)外國語學(xué)院外語實驗學(xué)校、中國科學(xué)院心理研究所自學(xué)輔導(dǎo)法實驗學(xué)校、全國重點科研課題“九義”目標導(dǎo)學(xué)實驗學(xué)校。


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作者:csg1


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