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一、成都玉林中學(xué)芳草校區(qū)地址

學(xué)校地址：【高中部】：芳草校區(qū)——芳草東街80號

二、成都玉林中學(xué)學(xué)科競賽

2015年5月，在全國初中應(yīng)用物理競賽中，獲全國一等獎1人、二等獎1人，省一等獎24人、二等獎34人、三等獎65人。2014年2月，在全國中學(xué)生英語能力競賽中，高中學(xué)生獲全國一等獎2人、二等獎6人、三等獎8人，省一等獎9人、省二等獎20人、省三等獎26人；初中學(xué)生獲全國一等獎4人、二等獎13人、三等獎16人，省一等獎16人、省二等獎31人、省三等獎33人。2014年1月，在全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽，獲全國二等獎4人、獲三等獎1人，省三等獎2人。

三、成都玉林中學(xué)辦學(xué)特色

成都玉林中學(xué)堅持以人為本的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建和諧成長發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校多元發(fā)展、學(xué)生多元成才。學(xué)校成立創(chuàng)新中心，創(chuàng)建多元發(fā)展工作部，加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)新教育和多元發(fā)展工作。玉林中學(xué)順應(yīng)時代發(fā)展的要求，結(jié)合自身深厚的文化底蘊，以喚醒道德自覺和優(yōu)化生命成長為目的，積極推行以“重視學(xué)生的主體需求和發(fā)展學(xué)生的主體性”為核心的“主體德育”體系，讓學(xué)生做管理的主人，自主管理；讓學(xué)生做教育的主人，自我教育；讓學(xué)生做生活的主人，自主生活。

“自管自育”主題活動激發(fā)了學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識，iDream課程邀請各行各業(yè)的精英分享創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗、引領(lǐng)成長，爭做文明玉林人系列活動使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)得到較大改變，成都玉林中學(xué)學(xué)子以良好的文明素質(zhì)和較高的文化品位樹立了文明、多才、奮進(jìn)的玉林青年和自律、勤奮、陽光的玉林少年形象。

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