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竹篙中學育才的升學率是多少?

時間:2019-11-17 15:31 瀏覽次數(shù):3412

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竹篙中學育才的升學率是多少?


竹篙中學——“常青樹計劃”金堂小組成員到竹篙中學校開展教研指導活動


為實踐“課堂革命”,幫助青年教師的不斷成長,推進學校教育教學不斷發(fā)展,2019年10月16日,駐校的“常青樹”導師文武,聯(lián)系成都市“常青樹計劃”金堂小組成員,在竹篙中學組織開展了語文與政治學科的教研活動。


“常青樹”導師們風塵仆仆趕到學校,就深入課堂,分別對邱成玉老師的語文課、張書明老師的政治課進行了聽課診斷,對兩位老師的課堂教學,對照“課堂革命”精神,認真觀察,詳細記錄。


竹篙中學——行政會議室的交流研討會


課后,在行政會議室的交流研討會上,導師們高度肯定授課老師的功底,指出課堂上的亮點,也對兩位教師在課堂教學中存在的不足之處進行了深入細致的分析和指導,并以自身多年教學實踐和個人發(fā)展經(jīng)歷,勉勵年輕老師們要不斷學習,不斷進步。導師們尤其肯定了學校的“基于自主預習的‘三導一本’學力課堂”教學改革,相信學校將會以改革來促進學校的更大更快更好發(fā)展。 


會上,孫平奎副校長希望年輕教師虛心接受各位常青樹老師的指導,接著介紹了學校響應“課堂革命”的號召,推行了初中的“基于小組合作的‘三導一本’學力課堂教學改革”和高中的“基于自主預習的‘三導一本’學力課堂教學改革”的研究與實踐,并詳細介紹了課堂教學改革的背景與目的,改革的策略措施,改革的意義。


竹篙中學——行政會議室的交流研討會結(jié)束


學校黨總支書記、校長張通平作總結(jié)發(fā)言。他說,國家教育部陳寶生部長早就提出“課堂革命”的要求,我們學校也正在踐行這一要求。感謝各位“常青樹”導師們來校支教并肯定我們的課堂改革,感謝大家對青年教師的關(guān)懷。張校長強調(diào)了要以“以獎代懲”的行政手段,強力推進課堂教學改革。并期望多開展這樣的活動,促進學校的更好發(fā)展。


然后,張校長通報,聽說,授課的張書明老師的小孩還在感冒發(fā)燒中,但她毅然接受并完成了講課任務,還堅持聆聽了評課,其敬業(yè)精神令人欽佩?!昂鼙福乙彩窃u課結(jié)束后才知道?!?/span>


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作者:csg1


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