金堂實驗中學(xué)教學(xué)特色

金堂實驗中學(xué)位于天府花園水城——金堂趙鎮(zhèn)，是金堂縣教育局直屬高級完全中學(xué)?，F(xiàn)有65個教學(xué)班，3000余名學(xué)生，260余名教職工，學(xué)校開設(shè)有成都七中初高中全日制遠(yuǎn)程錄播、直播教學(xué)班。 

金堂實驗中學(xué)確立“立德樹人、良教圓夢”的辦學(xué)理念，堅持“讓走進(jìn)來的人自信、走出去的人成功”的辦學(xué)目標(biāo)。 

學(xué)校堅持“德育為先，培養(yǎng)學(xué)生成人”為宗旨的育人原則，落實責(zé)任，分級管理，促進(jìn)校風(fēng)根本好轉(zhuǎn)。

金堂實驗中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量連年提升，藝體教學(xué)獨具特色，為高等院校培養(yǎng)了大批高質(zhì)量的人才，藝體特色已成實中響亮的標(biāo)牌。 

學(xué)校按照市級示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)裝備了理化生實驗室、數(shù)字化實驗室、通用技術(shù)設(shè)計室（實踐室）、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室、音樂室、美術(shù)書法室、圖書閱覽室、直錄播教室、校園電視臺等功能室，全面實現(xiàn)交互式電子白板平臺下的多媒體輔助教學(xué)。

金堂實驗中學(xué)德育工作以“崇德明禮”為核心，以“成人、成才、成功”為主題，以“自信、自控、自理”教育為主線，以德育活動為載體，全面打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校，創(chuàng)建藝體特色學(xué)校。 

創(chuàng)新德育思路，豐富德育活動。金堂實驗中學(xué)以常規(guī)管理為重點，在德育工作實行網(wǎng)格管理的基礎(chǔ)上，改進(jìn)管理方式，探索封閉管理模式。學(xué)校規(guī)范學(xué)生行為，突出校園文化建設(shè)，浸潤學(xué)生心靈，以主題班會、專家講座、心理輔導(dǎo)為特色，提升學(xué)生品質(zhì)，以社團(tuán)活動為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的熱情，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。 

學(xué)校確定以藝術(shù)教育為德育工作的突破口，通過激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性特長，做好每一個學(xué)生的人生規(guī)劃，為藝體高校輸送更多的合格人才。 

實施“1525”課堂教學(xué)改革。堅持“少教多學(xué)”原則，堅持“低起點，小步子，多活動，快反饋，活評價”的理念；堅持“小組合作，分層推進(jìn)”的策略；堅持“自主學(xué)習(xí)、交流展示、歸納點撥、訓(xùn)練反饋、拓展延伸”的環(huán)節(jié)。自主學(xué)習(xí)，師生互動，形成了課堂教學(xué)特色。教學(xué)成績年年攀升，高中連續(xù)三年受到市教育局表彰；初中被評為金堂縣優(yōu)秀學(xué)校，成績名列全縣前茅，教育科研氛圍濃郁、碩果累累，連年獲得市縣表揚。 

金堂實驗中學(xué)教學(xué)活動豐富多彩，教學(xué)交流精彩紛呈。與高校的合作基地建設(shè)，與名校成都七中、龍泉中學(xué)的聯(lián)盟，與省內(nèi)外名校的交流合作，讓實驗中學(xué)走向新的臺階。

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