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成都華西中學是重點中學嗎?

時間:2020-02-04 13:04 瀏覽次數(shù):3626

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成都華西中學質(zhì)量穩(wěn)步提高,高中、初中教學工作每年均受到市教育局的表彰獎勵。近年來,初中實驗班中考一次合格率達95%以上,高中重點班高考一次上線率達 85 %以上。名列市屬同類學校前列。


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優(yōu)秀教研組|彰顯生物特色,助力學術(shù)型優(yōu)質(zhì)高中建設(shè)


學校生物組初、高中合計13位老師,教師隊伍年富力強,年齡結(jié)構(gòu)合理,其中,中層干部1位、年級主任2位、現(xiàn)擔任班主任工作7位(比例高達54%),大多數(shù)老師常年超工作量。


盡管如此,老師們在繁忙的工作之余,積極投入學科教研活動中,加快專業(yè)成長。近年來,生物組加快了教學教研的步伐,教研組立足市區(qū)教研平臺,組內(nèi)全體老師默默耕耘,潛心學科教學,收獲滿滿。


2018年 11月 20日,學校生物組承辦的成都市聚焦核心素養(yǎng)目標的課堂教學策略實踐研究(高一主題教研)活動在華西中學舉行。參加會議的有來自成都市各區(qū)縣的生物教研員和高一生物教師。


1.課例展示,彰顯不一樣的思考,不一樣的精彩。本次課堂教學實踐展示共兩節(jié)課例,分別由陽春燕、鄭毅兩位老師執(zhí)教,兩節(jié)課均圍繞人教版高中生物必修一第五章第 3節(jié)“ATP的主要來源——細胞呼吸”展開。兩節(jié)課堂落腳體現(xiàn)生物學科核心素養(yǎng)培養(yǎng),教學策略鮮明,具有很強的示范作用和實踐價值。


2.以課為例,基于分析,提綱挈領(lǐng),助推從實踐到理論的深化和延伸。兩堂課例結(jié)束之后教研組長吳興無老師,基于對兩節(jié)課例前期的準備和構(gòu)思以及兩節(jié)課例現(xiàn)場實施效果的細致分析和反思,從“研讀課標,為備課上課作保證”。


“分析教材,確立課堂構(gòu)思”;“實施課堂教學的具體策略”和“一點心得、幾個困惑”四個維度,對兩堂課例展開了深入解讀和思考,深入闡明了核心素養(yǎng)的培育,并非霧里看花、遙不可及!


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作者:csg5


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