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成都石室中學北湖校區(qū)  返回上一頁 四川初升高升學網(wǎng) 

2020年成都石室中學北湖校區(qū)分班考試是怎樣的?

時間:2020-06-19 09:53 瀏覽次數(shù):3766

【引語】一般進入一所學校,剛開始都會進行分班考試,四川初升高升學網(wǎng)為同學們梳理了2020年成都石室中學北湖校區(qū)分班考試的相關(guān)信息,更多詳細信息可以關(guān)注四川初升高升學網(wǎng)公眾號。2020年暫未公布。


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一、2020年成都石室中學北湖校區(qū)分班考試

分班情況:平行分班,進入后摸底測試,根據(jù)學生意愿及成績及可進入石室祥云班


二、成都石室中學北湖校區(qū)近期活動

北湖校區(qū)召開藝體心工作推進會

12月29日下午,北湖校區(qū)藝體心工作推進會在三樓會議室舉行。石室中學副校長趙清芳、教育處主任羅朝軍、教育處副主任柏銘蔓出席會議,北湖校區(qū)體育組、藝術(shù)組、心理組全體老師參加會議。會議由羅主任主持。


羅主任首先說明了《中考體育改革實施方案》,從中考體育分值、內(nèi)容、要求等方面的變化趨勢入手,反思體育教學中的問題,有針對性地提出改進措施。隨即以《特長生招生的幾點思考》為題,回顧了我校2018年特長生招生情況,建議后期工作以“校區(qū)協(xié)調(diào)、錯峰發(fā)展、凸顯優(yōu)勢、主動出擊”為重點,開創(chuàng)藝體招生新局面。全體參會教師廣泛討論,提出了很多建設性意見。趙校長指出,體育教學的改革要考慮操作可行性及學生個體差異;要提升教學質(zhì)量,加強紀律管理;在體質(zhì)測試表的使用、學生健康檔案管理等方面做出更多積極探索。


體育組劉小剛老師以《學校藝體教研組建設思考》為題,從體育學科建設的指導思想、工作目標、現(xiàn)狀分析、工作思路、工作措施等方面與大家進行了交流,從落實師徒結(jié)對、深化體育教育課程改革等方面提出了改進措施。趙校長認為,藝體教研組要進一步明確發(fā)展重點,制定清晰目標、出臺具體舉措,凸顯學科特色。


心理組蘇洋老師從學科現(xiàn)狀、完善學生發(fā)展中心、建設心理課程體系、開展心理活動等方面對學科建設進行匯報,與大家交流了心理學科建設發(fā)展的幾點思考。趙校長肯定了心理課程取得的顯著成果,對于課時安排、課表編排給出了參考性建議,希望心理學科教師進一步提升專業(yè)素養(yǎng),為學生心理健康保駕護航。


藝術(shù)組李冰老師以《北湖校區(qū)音樂學科建設與思考》為題,從學科建設、團隊建設兩方面進行了匯報交流。李老師介紹了學校音樂學科教師結(jié)構(gòu)、課程設置等內(nèi)容,提出了建設學校舞蹈團的具體方案,希望在注重反思、積累經(jīng)驗的基礎上打造更具實力的舞蹈團體,進一步豐富校園藝術(shù)文化。


藝術(shù)組王洪軍老師以《北湖校區(qū)美術(shù)學科建設與思考》為題,梳理了美術(shù)學科在課程設置、師資配備、學生基礎等方面的現(xiàn)狀,介紹了藝術(shù)工作坊建設的背景、意義、現(xiàn)狀,建議學校加強推進模塊化走班制、充分挖掘美術(shù)人才、重視校園藝術(shù)文化建設,讓廣大學子受到美的熏陶和啟迪。


趙校長對兩位藝術(shù)組老師的發(fā)言給予充分肯定,指出美育應是大眾化教育,要讓人人受益。希望全體藝術(shù)組老師充分發(fā)揮專業(yè)力量,助力校園文化建設。通過召開藝體心工作推進會,老師們增進彼此了解,明確努力方向,在新年來臨之際,將繼續(xù)專研探索、砥礪奮進,共同書寫新篇章。


來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg6


2020年石室中學北湖校區(qū)分班考試是多久?


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