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成都石室中學(xué)北湖校區(qū)舉行成人禮:
嗷嗷待哺的嬰兒,到蹣跚學(xué)步的稚兒,到知禮明義的成人,每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),都離不開(kāi)父母師長(zhǎng)的心血付出。
5月20日下午18點(diǎn)18分,隨著十八聲鐘響,成都石室中學(xué)北湖校區(qū)高2019屆十八歲成人禮拉開(kāi)帷幕,此次活動(dòng)以“讓青春之光閃耀在為夢(mèng)想奮斗的道路上”為主題。550多名高三學(xué)生在成人禮上,向父母行禮,正式邁向他們的成人階段。
為孩子戴上成人禮帽,佩戴標(biāo)志成年的徽章,父母和孩子手拉著手,對(duì)視三分鐘……在今天的成人禮上,校方安排了一系列頗具意義的儀式環(huán)節(jié),父母和孩子之間真情流露,擁抱、祝福、感恩,讓現(xiàn)場(chǎng)所有人都為之動(dòng)容。
“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛(ài)交給她,只為那一聲爸媽……”伴隨歌曲《時(shí)間都去哪兒了》旋律響起,父母和孩子完成了儀式安排的特殊環(huán)節(jié):互相凝望3分鐘。在這個(gè)過(guò)程中,不少孩子和家長(zhǎng)感慨萬(wàn)千,瞬間哭成淚人。
“這3分鐘里,我想起了18年來(lái)父母對(duì)我無(wú)私的付出和愛(ài),不管時(shí)間如何流逝,不管我走到哪里,他們都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾?!笔抑袑W(xué)北湖校區(qū)高三3班學(xué)生楊穎告訴記者,自己在望向媽媽的時(shí)候,心里有太多的感激和愛(ài),“感謝父母給我一個(gè)溫暖的家,感謝他們一直支持我在人生路上前行?!?/span>
“愛(ài)笑、樂(lè)觀、聽(tīng)話(huà)、孝順,從小到大,她和周?chē)娜硕枷嗵幦谇?,有這樣一個(gè)女兒,我很欣慰?!睏罘f媽媽周女士告訴記者,在自己望向女兒的3分鐘里,女兒成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都一一浮現(xiàn)腦海,“很開(kāi)心又很矛盾,知道孩子長(zhǎng)大了家長(zhǎng)應(yīng)該放手,但是又不免感到擔(dān)憂(yōu)?!?/span>
周女士說(shuō),在今天自己和孩子爸爸準(zhǔn)備了一份成人禮物——一只手表,“希望她能夠珍惜時(shí)間,拼盡全力,無(wú)悔選擇與付出?!?/span>
親子互換一封信
孩子把平時(shí)說(shuō)不出的話(huà)都寫(xiě)進(jìn)去了
“我給父母寫(xiě)了一封信,把平時(shí)說(shuō)不出來(lái)的話(huà)都寫(xiě)進(jìn)去了。”高三3班的張同學(xué)告訴記者,自己平時(shí)有很多話(huà)都不好意思對(duì)父母說(shuō),也不是很會(huì)表達(dá)感情,這一次,他把對(duì)他們的愛(ài)都寫(xiě)進(jìn)了信里。張同學(xué)表示,自己一直覺(jué)得對(duì)父母有所虧欠,“以前我也有叛逆,頂撞他們的時(shí)候,可是不管我是什么樣子,他們都一直愛(ài)著我?!?/span>
“實(shí)際上,他是一個(gè)非常堅(jiān)韌的、不怕困難的、勇于挑戰(zhàn)的人,我覺(jué)得他很棒!”張同學(xué)的媽媽李女士告訴記者,兒子剛開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校時(shí),成都并不是太好,“但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)努力,高中三年他每一天都在進(jìn)步?!?/span>
李女士說(shuō),在今天活動(dòng)上她感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了、懂事了,“以前我們總是不放心他,倒是現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)信任和放手,發(fā)現(xiàn)原來(lái)他也可以變得很好,祝福他!”
成人禮現(xiàn)場(chǎng),成都石室中學(xué)北湖校區(qū)還精心安排多個(gè)頗有意義的環(huán)節(jié),例如,安排設(shè)置了六道門(mén),分別命名“襁褓”,“孩提”,“垂髫”,“豆蔻”,“束發(fā)”,“成人”。六個(gè)人生重要階段,家長(zhǎng)與孩子攜手走過(guò)這六道門(mén),見(jiàn)證他們長(zhǎng)大成人。此外,學(xué)校還對(duì)孩子們進(jìn)行了普法教育。
作為一所有著千年歷史文化積淀的學(xué)校,每年五月下旬,成都石室中學(xué)北湖校區(qū)要舉辦成人禮,成都石室中學(xué)北湖校區(qū)借助這一儀式感滿(mǎn)滿(mǎn)的活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為同學(xué)們的人生指引航向。
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