成都石室中學(xué)力求營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生能在成都石室中學(xué)里學(xué)到更多的知識(shí),打好知識(shí)基礎(chǔ),集中優(yōu)勢(shì)教育資源。成都石室中學(xué)圍繞學(xué)生的成長(zhǎng),根據(jù)不同層次的學(xué)生成才的需求,經(jīng)過(guò)多年的探索,形成了自己的特色。
成都石室中學(xué)——科技之旅|遨游科技館,探訪(fǎng)兩彈城
滿(mǎn)懷好奇,大家走進(jìn)以“兩彈一星”為主題,核科技為主線(xiàn)的五大場(chǎng)館,零距離體驗(yàn)科技的魅力。同學(xué)們參觀了導(dǎo)彈、航天航空、衛(wèi)星、核能等展廳。通過(guò)聆聽(tīng)講解、互動(dòng)體驗(yàn)等方式,了解了聲光物理、安全生活、綠色生活、數(shù)字生活等方面的科學(xué)知識(shí)。
成都石室中學(xué)——梓潼兩彈城
篳路藍(lán)縷,以啟山林。來(lái)到梓潼兩彈城,回首那段崢嶸歲月,以鄧稼先為首的無(wú)數(shù)先烈敢為人先,甘于奉獻(xiàn),譜寫(xiě)出了一段可歌可泣的壯麗詩(shī)篇!敬獻(xiàn)花籃,集體宣誓,聆聽(tīng)鄧稼先科技報(bào)國(guó)的故事,感受艱苦歲月中科學(xué)家矢志奮斗的愛(ài)國(guó)情懷。
通過(guò)一段段文字、一張張圖片、一個(gè)個(gè)模型,同學(xué)們了解了我國(guó)國(guó)防科技事業(yè)發(fā)展的不易和取得的輝煌成就,深受震撼和鼓舞。參觀舊居,翻開(kāi)歷史卷軸,“兩彈”歷程中的無(wú)數(shù)事跡,都匯成了“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn),艱苦奮斗,協(xié)同攻關(guān),求實(shí)創(chuàng)新,勇攀高峰”的兩彈精神。
晚間課堂,同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中解開(kāi)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的奧秘,豐富了學(xué)科知識(shí)?!吧衿娴幕鹧妗?、“酚酞試劑實(shí)驗(yàn)”等科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀,讓大家興奮不已。團(tuán)隊(duì)制作科技模型,現(xiàn)場(chǎng)分享小組心得,既鍛煉動(dòng)手操作能力,也培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
成都石室中學(xué)——學(xué)生感言
今天的研學(xué)之旅,給予我最大震撼的就是綿陽(yáng)科技館。在這里,我看到的不僅僅是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,更是一個(gè)國(guó)家的力量,一個(gè)民族的希望。在科技館的第三層,一位位兩彈元?jiǎng)椎牡裣裼橙胛业难酆?,郭永懷同志的壯烈故事,讓我至今難忘。是他,是他們,讓我們的國(guó)家崛起,讓整個(gè)民族不再受到欺壓。
今天,我們來(lái)到綿陽(yáng)科技館,領(lǐng)略了導(dǎo)彈的精準(zhǔn),見(jiàn)證了航天技術(shù)的先進(jìn),了解了核能的威力。感謝今天的研學(xué)經(jīng)歷,既豐富了我的物理和化學(xué)知識(shí),又讓我看到了偉大祖國(guó)科學(xué)的巨大進(jìn)步,作為一名中學(xué)生,我雖現(xiàn)在暫時(shí)不能對(duì)祖國(guó)有所貢獻(xiàn),但我立志努力學(xué)習(xí),將來(lái)用滿(mǎn)腹知識(shí)與一腔熱血為祖國(guó)科技事業(yè)添磚加瓦。
科技館的各種展品不僅精巧美觀,而且有很多是可以動(dòng)手去體驗(yàn)的。我在參觀和體驗(yàn)中,了解了我國(guó)科學(xué)發(fā)展的歷史,知道了核武器的威力和核能應(yīng)用會(huì)給人們帶來(lái)的生活便利,感到了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的責(zé)任,我們不僅要努力創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái),還肩負(fù)著國(guó)家發(fā)展與科技進(jìn)步的重任。
“十年丑史歸塵土,一陣驚雷卷颶風(fēng)?!睌?shù)風(fēng)云人物為此奉獻(xiàn)。聞鳴聲,眾人雄起,敲鑼鼓,歡呼不斷。兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?,接任?wù)。遵黨令,離妻兒,隱姓名,與伴同甘共苦,歷數(shù)十年奮戰(zhàn),家人團(tuán)圓,已病在床?!皟蓮椩?jiǎng)住?,全世民眾,家喻?hù)曉,子孫后代,肅然起敬。
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作者:csg1