金牛中學(xué)“二診”成績(jī)分析會(huì)

4月30日，金牛中學(xué)召開了成都市金牛中學(xué)校初2019屆“二診”成績(jī)分析會(huì)。會(huì)上，老師們聚焦問(wèn)題，群策群力，深入分析初三教學(xué)、德育工作，力求“三診”取得佳績(jī)，為6月中考蓄勢(shì)積力。

一、明確問(wèn)題

首先，年級(jí)副主任蔡洪亮老師對(duì)前期開展的體考、實(shí)驗(yàn)操作考試等工作進(jìn)行總結(jié)回顧。隨后，各備課組長(zhǎng)對(duì)“二診”考試的具體情況進(jìn)行分析，明確現(xiàn)有問(wèn)題，辨清努力方向。

二、成績(jī)分析

年級(jí)主任黃杰老師對(duì)考試的整體情況進(jìn)行分析，肯定了全員老師的辛苦付出，鼓勵(lì)老師們抓好踩線生工作，做好班科協(xié)調(diào)和學(xué)生思想工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，此外還對(duì)工作的具體落實(shí)進(jìn)行了建議。

黃杰主任發(fā)表講話：

       1、時(shí)間緊，任務(wù)重，老師要多奉獻(xiàn)；

       2、體考、實(shí)考均取得了較好的成績(jī)；

       3、政治、歷史考試在即，要充分利用時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)；

       4、想辦法，添措施，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，向課堂要效益；

       5、各班上線人數(shù)不理想，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“人頭分析”；

       6、必須做好班級(jí)協(xié)調(diào)工作。

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