成都十一中章程

序言

成都十一中，原名“私立成都華英女子中學(xué)”，是成都市最早創(chuàng)建的女校，現(xiàn)為四川省內(nèi)唯一政府公辦女子特色學(xué)校。成都十一中1895年（清朝光緒21年）由加拿大基督教會英美會之女布道會創(chuàng)辦。1931年向政府立案，實行董事會管理。1952年由成都市人民政府接辦，改名為“四川省成都市第十一中學(xué)”。1968年開始招收男生，實行男女合校。1997年恢復(fù)招收女生班。2000年由成都市教委正式掛牌為“成都市女子實驗中學(xué)”。成都十一中現(xiàn)為中國陶行知研究會女學(xué)生教育專委會常務(wù)理事學(xué)校，成都市“特色高中”項目學(xué)校，每年根據(jù)相關(guān)政策招收初中、高中女生班，各年級設(shè)立1—2個女生班。

第一章 總則

第一條 為進一步規(guī)范成都十一中內(nèi)部治理體系，推進成都十一中依法治校，構(gòu)建成都十一中現(xiàn)代治理機制，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，制定本章程。

第二條 成都十一中全稱為四川省成都市第十一中學(xué)（四川省成都市女子實驗中學(xué)）。簡稱為成都十一中，英文表述為Chengdu No.11 Middle School，住所地址為成都市青羊區(qū)育嬰堂街33號。

第三條 成都十一中由成都市青羊區(qū)教育局舉辦，經(jīng)成都市青羊區(qū)事業(yè)單位登記管理局登記機關(guān)批準(zhǔn)，屬公益教育類事業(yè)單位。成都十一中是一所實施初中、高中教育的全日制教育機構(gòu)，核定辦學(xué)規(guī)模為32個教學(xué)班，具有法人資格，獨立承擔(dān)民事責(zé)任。

第四條 辦學(xué)特色為女生教育、藝體教育。

辦學(xué)理念：因材施教，多元發(fā)展。

校 訓(xùn)：崇真向善 克己為群。

校 歌：《華英女中》。

校 慶 日：11月11 日

第二章 組織機構(gòu)和管理體制

第五條 成都十一中實行校長負責(zé)制。校長是成都十一中的法定代表人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)全面負責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作，接受教育行政部門的評估、檢查、審計和監(jiān)督，接受學(xué)校教職工代表大會的監(jiān)督。校長、副校長依照干部管理權(quán)限由區(qū)教育局任免。

第六條 校長行使下列主要職權(quán)：

(一)堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針和有關(guān)法律法規(guī)，完成國家要求的學(xué)校任務(wù)，遵循教育規(guī)律，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

(二)堅持立德樹人的根本任務(wù)，加強對學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育，促進學(xué)生學(xué)業(yè)成長和身心健康發(fā)展，維護學(xué)生的合法權(quán)益。

(三)堅持教師隊伍的專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，加強師德建設(shè)，完善教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、年度考核和崗位管理，維護教職工的合法權(quán)益，提高教職工的福利待遇。(四)堅持依法治校民主管理，落實校務(wù)公開，發(fā)揮好黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，保障教職工代表大會參與決策、民主監(jiān)督的合法權(quán)利。

(五)堅持學(xué)校特色發(fā)展戰(zhàn)略，加強學(xué)校特色課程建設(shè)，完善落實學(xué)校各項管理制度，維護校內(nèi)教育教學(xué)工作秩序，不斷改善校園校舍、教學(xué)設(shè)備設(shè)施等辦學(xué)條件。(六)接受上級教育行政部門和業(yè)務(wù)主管部門的督導(dǎo)，以及財政、審計部門的監(jiān)督。

第七條 成都十一中建立健全重大事項決策制度。學(xué)校日常事務(wù)由學(xué)校行政辦公會討論，按照民主集中制原則，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體決策作用。成都十一中“三重一大”的重大事項，由專項工作組按照政策民主討論決策。

第八條 成都十一中建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進行民主監(jiān)督。凡屬教職工（代表）大會職權(quán)范圍的事項，均須提交教職工（代表）大會審議。學(xué)校工會作為教職工（代表）大會的工作機構(gòu)，依法保障學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權(quán)益。

第九條 成都十一中基層黨組織發(fā)揮政治核心作用，充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會等組織的作用，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)。

第十條 成都十一中設(shè)立辦公室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、教科室等職能部門，校長依據(jù)民主管理程序聘任各處室主任、副主任，中層干部職數(shù)控制在相關(guān)文件要求范圍內(nèi)，其主要職責(zé)見學(xué)校崗位管理制度。學(xué)校行政實行分工負責(zé)、分級管理。各處室主任均對校長和分管副校長負責(zé)；各年級組長、教研組長對處室主任負責(zé)；各班主任、科任教師分別對年級組長、教研組長、備課組長負責(zé)。

第十一條 成都十一中建立健全章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系。學(xué)校內(nèi)部管理制度立、改、廢的程序為：日常行政管理制度，由相關(guān)管理部門提出申請，交由行政辦公會討論通過后執(zhí)行。事關(guān)教職工切身利益的事項，如崗位管理、年度考核、績效工資、福利待遇等，經(jīng)教職工大會或代表大會三分之二以上通過后執(zhí)行。學(xué)校教師及教學(xué)輔助人員，實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。

第十二條 成都十一中加強教育教學(xué)管理，主要內(nèi)容與方法。

（一）學(xué)校建立年級組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理組織。

（二）實行班級授課制。

（三）學(xué)校按規(guī)定開設(shè)國家課程與地方課程，依據(jù)學(xué)校發(fā)展特色開發(fā)校本課程，傳承學(xué)校歷史構(gòu)建女生教育特色校本課程體系。

（四）成都十一中教育教學(xué)活動堅持教育質(zhì)量為核心的原則，以學(xué)科教學(xué)和綜合實踐為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。學(xué)校加強教師教育理論、教學(xué)業(yè)務(wù)、信息技能等專業(yè)培訓(xùn)，定期組織教師進行獻課、賽課等專業(yè)交流活動，促進教師提升學(xué)歷水平，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)。教研組加強教改科研工作。定期開展教研活動，積極參加全國、省、市、區(qū)教育科研課題研究，形成教改成果，推廣教改經(jīng)驗。學(xué)校對教育教學(xué)研究中做出成績的人員進行獎勵。

(五)成都十一中教育教學(xué)活動堅持德育為首的原則，以立德樹人為根本任務(wù)，以中學(xué)生日常行為規(guī)范為基本要求，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

成都十一中構(gòu)建德育管理機制。加強德育管理和服務(wù)團隊建設(shè)，充分發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。加強教師隊伍師德建設(shè)，落實全員育人觀念，在各學(xué)科課程中全面發(fā)揮學(xué)科滲透、學(xué)科育人功能。加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)，定期開展班主任素質(zhì)競賽，建立和完善班主任考核制度。建立健全班級、年級、學(xué)校三級家長委員會組織，辦好家長學(xué)校，配備法制副校長，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)。

加強班級建設(shè)，優(yōu)化德育活動，完善學(xué)校德育評價體系和學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制。定期表彰優(yōu)秀班主任、文明班集體、校優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，豐富和深化學(xué)校德育管理內(nèi)涵。

第十三條 學(xué)校依法依規(guī)實行校務(wù)公開。

（一）主動公開的事項。校長工作報告、學(xué)校辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、隊伍建設(shè)、德育工作、學(xué)校各類規(guī)章制度。財務(wù)預(yù)決算、學(xué)校辦公經(jīng)費使用情況?！叭匾淮蟆惫ぷ?。即：重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用的情況。教職工崗位管理、年度考核、職稱評定、評先選優(yōu)、福利待遇，以及績效工資的發(fā)放情況。學(xué)生的學(xué)雜費及其他收費項目、標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生資助工作。

（二）依法申請公開工作機制。

第十四條 學(xué)校依法健全校內(nèi)糾紛解決機制，綜合運用信訪、調(diào)解、申訴等爭議解決機制處理學(xué)校內(nèi)部各種利益糾紛。

第十五條 學(xué)校依法接受教育及其他政府相關(guān)部門的管理和監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各對學(xué)校工作的意見和建議。

第三章 學(xué)生

第十六條 凡被成都十一中錄取或轉(zhuǎn)入成都十一中學(xué)習(xí)的受教育者，即取得成都十一中學(xué)籍，為成都十一中學(xué)生。

第十七條 學(xué)生享有下列權(quán)利：

（一）參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源。

（二）參與學(xué)校、班級管理，評議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作。

（三）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金；根據(jù)《成都十一中學(xué)生獎懲條例》獲得學(xué)校獎學(xué)金。

（四）在品行和學(xué)業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。

（五）對學(xué)校給予的處分或處理有異議，以及在學(xué)校自身合法權(quán)益受到侵犯，可以按有關(guān)規(guī)定向?qū)W?；蛏霞壧岢錾暝V或依法提起訴訟。

（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第十八條學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守法律法規(guī)，遵守《中學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求。

（二）尊師愛校，團結(jié)同學(xué)，參加集體活動，促進身心健康，養(yǎng)成良好品行。

（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

（四）承擔(dān)在學(xué)生自治活動中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)。

（五）愛護學(xué)校提供的教育教學(xué)資源。

（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第四章 成都十一中教職工

第十九條 成都十一中教職工由教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等組成。

第二十條 成都十一中根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及成都市青羊區(qū)教育局、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，實施競聘上崗。學(xué)校依據(jù)《勞動法》《勞動合同法》與聘用人員簽訂勞動合同。

第二十一條 學(xué)校建立教職工年度考核制度，考核結(jié)果作為續(xù)聘或解聘、崗位競聘、獎勵與處分的依據(jù)。學(xué)校按照法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)范性文件規(guī)定，制定學(xué)校教職工考核與獎懲制度。

第二十二條 成都十一中教職工的權(quán)利主要包括：

（一）成都十一中保護教師的一切合法權(quán)利，保障教師享有國家政策規(guī)定的待遇，對有重大貢獻的教師給以獎勵或報請上級有關(guān)部門給予獎勵表彰。

（二）成都十一中執(zhí)行國家教師資格和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度。支持鼓勵教師參加進修或其他方式的培訓(xùn)，支持鼓勵教師從事教育科學(xué)研究、參加專業(yè)團體、進行學(xué)術(shù)交流。

（三）成都十一中實行崗位管理。根據(jù)崗位缺編需要，聘請臨時工作人員，按照成都市青羊區(qū)教育局規(guī)定執(zhí)行工資，持證上崗。

（四）對取得成績和作出重大貢獻的教職工，學(xué)校根據(jù)《成都十一中教職工獎懲條例》予以表彰獎勵；對違反《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和學(xué)校紀(jì)律的教職工，學(xué)校根據(jù)《成都十一中教職工獎懲條例》予以處罰。教職工對所受處罰不服的，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。

（五）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第二十三條 成都十一中教職工應(yīng)當(dāng)履行的主要義務(wù)：

（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。

（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，自覺落實繼續(xù)教育，不斷提高業(yè)務(wù)水平，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

（三）遵循教育規(guī)律，關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生健康成長，全面發(fā)展。

(四)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。

（五）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第二十四條 成都十一中保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家和成都市、青羊區(qū)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件。

第五章 學(xué)校與家庭、社會

第二十五條 學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。學(xué)校根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，聘請兼職校外輔導(dǎo)員。學(xué)校充分利用社會資源，組織學(xué)生到建立科普、法治、社區(qū)等各類教育基地開展校外綜合實踐教育活動。

第二十六條 學(xué)校按照規(guī)定的民主程序，按照公正、公平、公開的原則，組織家長選舉產(chǎn)生家長委員會。學(xué)校為家長委員會開展工作提供必要的條件，定期召開家長委員會會議，聽取家長委員會的意見，取得家長委員會的支持和幫助，保障家長委員會履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。

第二十七條 學(xué)校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。 

第二十八條 學(xué)校建立校友會，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢等作用，促進學(xué)校發(fā)展。

第二十九條 學(xué)校根據(jù)教育國際化發(fā)展的需要，締結(jié)友好學(xué)校，開展校際互動合作，擴大對外交流；開展第二外語課堂，拓展教育視野，促進學(xué)生多元發(fā)展，提升辦學(xué)水平。

第六章 學(xué)校資產(chǎn)及財務(wù)管理

第三十條 成都十一中辦學(xué)經(jīng)費由青羊區(qū)財政撥款。

第三十一條 成都十一中資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。

第三十二條 成都十一中建立健全財務(wù)管理制度，執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，學(xué)校財務(wù)活動在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一管理。學(xué)校依據(jù)《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》（財政部令第68號）和《中小學(xué)校財務(wù)制度》（財教〔2012〕489號），按照事業(yè)單位預(yù)算管理及相關(guān)規(guī)定制定內(nèi)部財務(wù)管理制度。學(xué)?；椖俊⒃O(shè)施設(shè)備采購的決策程序為教育局統(tǒng)一的“三重一大”的程序進行。

第三十三條 成都十一中嚴格執(zhí)行國家收費政策，規(guī)范收費行為，嚴格落實收費公示制度。

第七章 附則

第三十四條 本章程完成成都十一中校內(nèi)審定程序后經(jīng)成都市青羊區(qū)教育局核準(zhǔn)后生效，自公布之日起實施。

第三十五條 因政策和校情變化，校長或20人以上的教師代表有權(quán)提出修訂章程，經(jīng)行政會討論通過，教職工代表大會三分之二以上的代表討論通過，報成都市青羊區(qū)教育局核準(zhǔn)后生效。

第三十六條 本章程未盡事宜按照法律、法規(guī)、規(guī)章及相關(guān)規(guī)范性文件執(zhí)行。如有抵觸，以法律、法規(guī)、規(guī)章及相關(guān)規(guī)范性文件為準(zhǔn)。

第三十七條 本章程由學(xué)校行政會負責(zé)解釋。

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