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二、2022年成都市成都十一中收分多少，招生計(jì)劃是什么

2022年成都市成都十一中： 統(tǒng)招 528 分，調(diào)招 535 分

2022年成都市成都十一中 面向成都“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 376 人（其中含指標(biāo)到校生 113 名）；調(diào)招 174 人。

2022年成都市成都十一中 藝體特長班 招生人數(shù)是： 50 人。

2022年成都市成都十一中 女子實(shí)驗(yàn)班 招生人數(shù)是： 50 人

三、成都十一中近期活動

家校共育  共促成長

家校共育，是家庭教育和學(xué)校教育相互配合的方式，它不僅能夠加強(qiáng)學(xué)生與家長之間的溝通，也能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。為了更好地開展家校共建工作，4月中旬，學(xué)生發(fā)展中心在學(xué)術(shù)廳召開班主任會，張濤副校長、寧霞娟主任在會上作工作指導(dǎo)及建議。

張濤副校長以“家校共建，守護(hù)孩子心靈成長”為題，就家校共育目的意義，以及家校共建工作的具體做法建議進(jìn)行了專題培訓(xùn)，期望今后家校明確責(zé)任，目標(biāo)一致地共同為孩子成長創(chuàng)建良好的環(huán)境。

寧霞娟主任以“承前啟后，聚力施為”為題，在會上向班主任們展示了近期學(xué)生發(fā)展中心德育工作成果，并對之后的德育工作內(nèi)容進(jìn)行預(yù)告與工作建議。

班主任是班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引路人，也是學(xué)校德育工作的核心力量，每一次班主任會議的召開，都讓老師們不斷明確自身責(zé)任與使命，為學(xué)校德育工作發(fā)展注入源源不斷的力量。

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