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一、2020年金堂實驗中學好還是淮口中學好

金堂實驗中學有教職工200余人，專任教師190余人，大學本科以上180人，中學高級教師20人，中學一級教師82人，市縣學科帶頭人，省、市、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師40余人。

240多名教職工，其中國優(yōu)教師、省優(yōu)秀校長、市勞動模范、市縣優(yōu)秀青年教師、市縣學科帶頭人、教學能手等各級優(yōu)秀教師100余人。

二、金堂實驗中學近期活動

金堂實驗中學2019—2020學年上期德育工作總結會

為進一步深入分析，形成共識，整體提升學校德育工作的針對性和實效性。2020年1月6日下午，金堂實驗中學在第一會議室召開了以題為“助學生陽光成長——以養(yǎng)成教育為抓手，創(chuàng)新活動為亮點”的德育工作總結會。此次會議由主管德育的副校長段開鳳主持，校長胡昌國、黨委副書記唐中輝、副校長孫成禮、校長助理張國林、德育處主任周澤軍、副主任蔣玲、副主任楊洋等出席了此次會議。

段開鳳副校長在會議開頭向與會教師明確了會議的精神：學校德育工作將繼承實中德育工作的育人價值，并不斷創(chuàng)新德育途徑，高度重視德育的實效性和延續(xù)性。優(yōu)秀班主任王洪斌老師以“分寸之間、彰顯智慧”為主題，淺談班務工作中“度”的把握。他說班主任不是通過強力來管理學生，而是要通過智慧來管理班級。

他從四個方面：一、恰當定位教師與學生的關系；二、要把握嚴格要求的“度”；三、給迷茫的孩子留一條回家的路；四、給愛美的天性披上一件外套；結合自己所帶班級的具體事例來闡述自己如何掌握工作中的分寸，更好地進行班級管理。王老師的講話活力四射，語言幽默，讓老師們在笑聲中感受和學習，受益匪淺。

德育處副主任蔣玲代表德育處對本學期德育工作進行總結。蔣主任以“助學生陽光成長——以養(yǎng)成教育為抓手，創(chuàng)新活動為亮點”為題，從學校師資抓隊伍建設，以課程育人、文化育人、管理育人、活動育人、實踐育人、協(xié)同育人等多個方面，對本學期學校德育工作給與高度的肯定。

最后，胡校長在講話中對學校德育工作中班主任的引領作用、創(chuàng)新工作模式等給予了高度評價，同時指出學校后期德育工作的重心，并號召大家做一個具有教育情懷和奉獻精神的新時代教師。此次實驗中學德育工作總結會將有效地推動學校班級管理和德育工作的開展。

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