【導語】由于疫情的影響,網課一時盛行。在家不出門的日子,百無聊賴。臨近開學,卻不能不能開學。所以學校紛紛采用網上授課這一模式,讓學習隨時間跟進。但由于部分同學自制力不強,導致學習效率不高。問小編有沒有更好的學校網課資源。今天有福利啦!成都市華陽中學網課資源暫未對外公布,大家可以觀看小編為你整理的其他名校公共網課,詳情請前往該學校官網查詢。
一、 名校公共網課資源
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二、教育部督導局一行前來成都市華陽中學督導檢查校園安全工作
9月24日下午,由教育部督導局巡視員胡延品帶隊,教育部督導局副調研員謝日光、公安部治安局干部萬政伸、國家衛(wèi)生健康委疾控局干部趙瑩瑩等組成的巡視組到華陽中學對校園安全進行督導檢查。
陪同檢查人員有省教育廳安全管理處處長龔崇儒、省公安廳治安管理總隊內保支隊教導員朱剛;成都市公安局戶政管理局副科長余枕波、成都市教育局副巡視員張平;天府新區(qū)公安局副局長張涌海、天府新區(qū)基層治理和社事局副局長楊遠東等。
檢查組首先深入了解了學校的門衛(wèi)安防系統(tǒng)、圖書館安防報警系統(tǒng)運行情況,隨后到心理健康教育中心調研校園欺凌方面的心理教育及疏導工作,最后來到科創(chuàng)中心,了解科創(chuàng)教育發(fā)展情況。
華陽中學黨委書記、校長祝長水做了《四川省校園醫(yī)院安全工作督導檢查——強化安全管理 創(chuàng)建平安校園》的專題匯報。祝長水主要向檢查組領導匯報了學校在強化安全管理,創(chuàng)建平安校園方面的具體措施,從建立健全相關制度、明確職責、設施安全、安全教育活動到人防、物防、技防三防并舉等方面進行了詳細闡述。
其中,建立健全全程的心理預防機制,對學生在校期間心理素質發(fā)展進行動態(tài)跟蹤,在實施預防、防預、干預的“三級”心理防預機制基礎上,根據華陽中學學生的實際情況,又構建了五級心理教育工作機制,充分彰顯了學校育心文化特色。
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作者:csg5
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