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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校簡(jiǎn)介

美麗富饒的川西平原閃耀著一顆璀璨奪目的教育明珠——雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校于2003年建成招生，經(jīng)過10多年的奮斗，憑借自己先進(jìn)的理念和豐碩的成果，逐漸成為四川乃至全國教育的一道靚麗風(fēng)景，是莘莘學(xué)子向往的教育圣地。

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生3300余人，教職工289人，作為將雙流中學(xué)初中部整體分離出來建設(shè)的一所新校，與雙流中學(xué)同屬國家級(jí)示范校、教育部重點(diǎn)科研課題實(shí)驗(yàn)基地、清華大學(xué)教育培訓(xùn)基地、國家體育傳統(tǒng)項(xiàng)目百強(qiáng)學(xué)校、四川大學(xué)物理和四川師大數(shù)學(xué)、化學(xué)奧賽培訓(xùn)基地。

近年來，雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校運(yùn)用嶄新的辦學(xué)機(jī)制，充分實(shí)踐“人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現(xiàn)代化”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“自主、合作、務(wù)實(shí)、求新”的校訓(xùn)，不斷推進(jìn)以課程改革為核心的素質(zhì)教育模式的實(shí)施，辦學(xué)水平得到教育同行和社會(huì)的普遍認(rèn)可。

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校被英國政府文化教育交流協(xié)會(huì)授予中英國際學(xué)校國際交流大獎(jiǎng)（ISA獎(jiǎng)），先后榮獲中國名牌學(xué)校、全國學(xué)校管理創(chuàng)新品牌學(xué)校、成都市民辦教育先進(jìn)單位等殊榮。 

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)新建的股份制民辦學(xué)校。與雙流中學(xué)高中部同屬“國家體育傳統(tǒng)項(xiàng)目百強(qiáng)學(xué)校、全國射箭重點(diǎn)學(xué)校、清華大學(xué)教育培訓(xùn)基地、四川大學(xué)物理奧賽培訓(xùn)基地”。學(xué)校充分利用嶄新的機(jī)制和良好的政策環(huán)境，積極推進(jìn)辦學(xué)的人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化和現(xiàn)代化。

地理位置

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校座落在成都南13公里處的雙流縣城內(nèi)，毗鄰雙流國際機(jī)場(chǎng)，多條高速或高等級(jí)公路通過，城區(qū)公交車多路直達(dá)。交通十分便捷，區(qū)位優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚。校園周邊環(huán)境規(guī)范，是學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的好場(chǎng)所。

環(huán)境設(shè)施

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校占地270畝，教學(xué)用建筑面積約60000m2，投資1.2億元，完全按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建造。學(xué)校設(shè)施配置完備、先進(jìn)：擁有教學(xué)綜合大樓、圖書館、學(xué)術(shù)演講廳、多功能廳、天像館、體藝館、游泳池、標(biāo)準(zhǔn)400m塑膠環(huán)道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、各種球類場(chǎng)地等現(xiàn)代化設(shè)施；擁有配置先進(jìn)的雙類理化生實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、多媒體教室、科技制作室、學(xué)生公寓和學(xué)生食堂；學(xué)生生活區(qū)融智能通話、電視、計(jì)算機(jī)于一體，運(yùn)動(dòng)健身設(shè)施完全按初中生身心特征科學(xué)設(shè)置。

辦公室、教室、功能室的采光、通風(fēng)、隔音功能均達(dá)到理想要求，所有教室都配備34英寸高清晰數(shù)字電視，并配置了1000MB全數(shù)字三網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建筑風(fēng)格獨(dú)特。群體建筑主次分明，同中有變，移步成景，色調(diào)形態(tài)極富層次感，充分體現(xiàn)了“以人為本、環(huán)境育人”的設(shè)計(jì)理念。主體建筑利用風(fēng)雨走廊循環(huán)連接，底樓大部分架空，學(xué)生課間活動(dòng)場(chǎng)地寬闊，樓與樓之間走動(dòng)風(fēng)雨無阻。各類建筑參差錯(cuò)落，視野開闊，風(fēng)格簡(jiǎn)潔明快且極具現(xiàn)代色彩。

學(xué)校投資200多萬元的立體綠化寓意深刻，層次高雅，與主體建筑渾然一體，相得益彰。食堂前池塘噴泉水景，風(fēng)雨走廊旁有晨讀休閑廣場(chǎng)，教學(xué)樓旁有滴水穿石、精誠所至等文化景點(diǎn)。校園內(nèi)，銀杏、紅豆林立，竺桂含笑飄香。青草、鮮花、曲徑、流水相互映襯為教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)營造了一個(gè)優(yōu)美、寧靜的校園環(huán)境。

名師薈萃

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校緊緊圍繞課程改革開展教育科研，任課教師人人參與課題研究。學(xué)校主研的省級(jí)科研項(xiàng)目《初中數(shù)學(xué)交互式課堂教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)踐研究》、《初中物理教學(xué)與STS教育整合的模式研究和實(shí)踐》和全國十五重點(diǎn)科研課題子課題《寫作教學(xué)在初中階段的研究與實(shí)驗(yàn)》順利通過了專家組評(píng)審鑒定結(jié)題。

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校自主開發(fā)的課題《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》成功立項(xiàng)為市級(jí)科研課題，各學(xué)科緊緊圍繞新課程理念和素質(zhì)教育要求，積極開展課堂教學(xué)模式的研究，初步構(gòu)建了融科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性于一體的初中學(xué)科課堂教學(xué)模式。學(xué)校還摒除了單一練習(xí)式教學(xué)資料，鼓勵(lì)各教研組按照自主、合作、探究的新課程理念，研究編寫了教和學(xué)有機(jī)結(jié)合的“教學(xué)案”，有效地實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的良性互動(dòng)。

在整體移植國家級(jí)示范校雙流中學(xué)初中部管理人員和師資隊(duì)伍的同時(shí)，學(xué)校還依靠高效科學(xué)的內(nèi)部評(píng)價(jià)機(jī)制，提供參加國內(nèi)外高層次的培訓(xùn)交流機(jī)會(huì)，以溫馨的人文關(guān)懷、優(yōu)厚的工資待遇和優(yōu)越的工作環(huán)境，廣納全國英才，組成了一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚的名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)。

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?，F(xiàn)有高級(jí)教師69名、一級(jí)教師102名、外籍教師5名，獲得省市勞動(dòng)模范、特級(jí)教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教育專家、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、師德百佳以及縣級(jí)各類名優(yōu)教師殊榮共計(jì)168人次。

如今，教師借助國內(nèi)外的教育科研交流平臺(tái)大顯身手，全面生動(dòng)展示了國家級(jí)示范校教師的魅力與風(fēng)采。熊朝暉、陳翠微兩位教師參加全國數(shù)學(xué)、語文錄課活動(dòng)，其教學(xué)過程被錄制成光碟面向全國發(fā)行；呂惠蘭、楊雪梅、羅遠(yuǎn)均參加全國語文、物理教學(xué)大賽均獲全國一等獎(jiǎng)，尚梅林、康敏、歐英、袁勇、何玲、何向、吳玲等參加省市賽課均獲一等獎(jiǎng)。

楊紅、文傳福、羅曉章、羅宗緒四位教師被評(píng)為市學(xué)科帶頭人，張艷、孫久木、周翠花、王琴、石紅薇、王敏蓉、羅紅、楊文忠、黃智全、鐘英等31人被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人；張述芳、王亞莉、廖紅梅、鄒獻(xiàn)益、宋揚(yáng)、李萍、周淼、陳國華、黃智等42位教師被評(píng)為縣優(yōu)秀教師。

繼楊紅老師到美國執(zhí)教后，李征、尚梅林被公派到英國里丁大學(xué)留學(xué)，劉意佳、歐英、王華、曾艷、周淼等相繼被選派到英國執(zhí)教漢語，掀起了英國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的熱潮，并受到BBC電視臺(tái)關(guān)注。

管理制度

學(xué)校各類工作的管理科學(xué)、精細(xì)，師生言行文明、規(guī)范；學(xué)校堅(jiān)持走精品化升學(xué)型的辦學(xué)之路，嚴(yán)格控制教師工作量和學(xué)生作業(yè)量，實(shí)行中小班教學(xué)，讓教師有精力照顧好每一位學(xué)生；“一卡通”方便學(xué)生出入校門、購物就餐、圖書閱覽、信息收集；高級(jí)營養(yǎng)師為學(xué)生調(diào)配一日三餐；生活班主任、生活老師、專職校醫(yī)、專職保安24小時(shí)值班保障學(xué)生的健康與安全；聘請(qǐng)心理專家開設(shè)心理講座，為學(xué)生建立心理檔案，課內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行全面的心理教育和個(gè)性化的心理輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生心理健康。

學(xué)校榮譽(yù)

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生參加近八年中考，連續(xù)七年奪得狀元桂冠，其優(yōu)生率和“國重”升學(xué)比例在全縣遙遙領(lǐng)先，為“國重”學(xué)校輸送優(yōu)秀生源3309人；參加近6年全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲國家級(jí)獎(jiǎng)235人；參加近兩年全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽獲國家級(jí)獎(jiǎng)143人；參加成都市第24、25、26、27屆青少年科技創(chuàng)新大賽有1712件作品獲獎(jiǎng)（英才獎(jiǎng)3項(xiàng)），154件學(xué)生科創(chuàng)作品獲得國家發(fā)明專利證書。

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加近4年全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽獲國家級(jí)獎(jiǎng)304人，參加CCTV杯“希望之星”英語風(fēng)采大賽有7人進(jìn)入四川省總決賽，其中3人進(jìn)入中央電視臺(tái)總決賽；參加全國青少年機(jī)器人大賽、韓國亞太地區(qū)機(jī)器人選拔賽以及美國世界機(jī)器人錦標(biāo)賽均獲冠軍；參加市、縣運(yùn)動(dòng)會(huì)多年包攬男女團(tuán)體冠軍。

E-COMM班學(xué)生楊昕薇參加第34屆國際學(xué)生年會(huì)英語辯論賽，代表中國隊(duì)舌戰(zhàn)美國隊(duì)，以出色的表現(xiàn)贏得了在場(chǎng)各界人士的贊譽(yù)；文創(chuàng)班學(xué)生萬億的小說作品《十三歲花季》面向全國發(fā)行；文創(chuàng)班學(xué)生謝軒參加“舞動(dòng)嘉年華”比賽獲西南賽區(qū)第二名；《伙伴》、《趕時(shí)間》等數(shù)十件學(xué)生繪畫、剪紙、攝影作品參加省市藝術(shù)比賽獲獎(jiǎng)；少女合唱團(tuán)參加國際國內(nèi)合唱比賽屢獲大獎(jiǎng)；田徑隊(duì)員周儼芫入選國家隊(duì)參加首屆世界青少年奧運(yùn)會(huì)…

教學(xué)特色

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校用總課時(shí)的20%大力開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐創(chuàng)新，讓學(xué)生帶著任務(wù)走出課本，到社會(huì)大熔爐中去發(fā)現(xiàn)、探究、解決社會(huì)生產(chǎn)生活實(shí)際中的各類課題。如今，各學(xué)科組建立校外綜合實(shí)踐活動(dòng)基地16個(gè)，活動(dòng)課的教材體系日趨成熟；以家政和小制作為主的勞動(dòng)技術(shù)課（如洗疊衣服、做飯菜、編“中國結(jié)”等）每期檢測(cè)一次，學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)和職業(yè)體驗(yàn)每學(xué)年分別不少于5天。

走進(jìn)省科技館、走進(jìn)古鎮(zhèn)黃龍溪、走進(jìn)雙流新城、走進(jìn)杜甫草堂、走進(jìn)雙流水環(huán)境、走進(jìn)城市交通等系列社會(huì)實(shí)踐方案和調(diào)查研究成果閃現(xiàn)出同學(xué)們對(duì)社會(huì)對(duì)未來深入思考的智慧之光，科技實(shí)踐活動(dòng)《承載希望 放飛夢(mèng)想——走進(jìn)省科技館》獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，《走進(jìn)棠湖公園》、《投資與理財(cái)》等五節(jié)學(xué)生活動(dòng)錄像課參加全國學(xué)術(shù)年會(huì)獲一、二等獎(jiǎng)，白河水環(huán)境課題研究報(bào)告《關(guān)注水資源 保護(hù)母親河》獲省二等獎(jiǎng)。

為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開設(shè)了文學(xué)創(chuàng)作、節(jié)目主持、科技制作、奧賽輔導(dǎo)、蔬菜花卉栽培技術(shù)等選修課，讓每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加1—2門選修課學(xué)習(xí)；春芽文學(xué)社、太陽能研究小組、汽車系統(tǒng)研究小組、攝影愛好者協(xié)會(huì)等社團(tuán)形式的選修課為學(xué)生提供了良好的應(yīng)用實(shí)踐環(huán)境。

科技節(jié)和人文藝術(shù)節(jié)是雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校文化的兩大重頭戲，也是學(xué)生展示在活動(dòng)課選修課中創(chuàng)造的成果的重要舞臺(tái)?？萍脊?jié)中，同學(xué)們激情澎湃地展示自己的科技創(chuàng)造才能，在電子作品、科技小論文、小發(fā)明、科技DV、班級(jí)主頁設(shè)計(jì)、雞蛋撞地球?qū)嶒?yàn)、航模制作比賽、水火箭制作比賽、汽車模型比賽等項(xiàng)目中放飛自己的科學(xué)夢(mèng)想，營造出了濃厚的校園科技文化氛圍?？萍脊?jié)上許多富有創(chuàng)意的作品參加省市科技創(chuàng)新大賽屢獲大獎(jiǎng)。

人文藝術(shù)節(jié)吸引了雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生的廣泛參與，從熱鬧非凡的英語活動(dòng)月到唇槍舌戰(zhàn)的政治辯論賽，從歌聲激昂舞姿曼妙的藝術(shù)表演到翰墨飛揚(yáng)的現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽，從詩意盎然的春芽詩會(huì)到精彩絕倫的英語圣誕晚會(huì)，同學(xué)們都充分展示了朝氣蓬勃的精神面貌和全面綜合的才藝素質(zhì)。短劇《我是一個(gè)任性的孩子》演繹出的故事催人淚下；舞蹈《剪紙姑娘》帶著豐收的喜悅震動(dòng)全場(chǎng)；行政區(qū)劃拼圖比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文、動(dòng)畫配音、詩歌朗誦等形式多樣的表演和作品令人目不暇接……

為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展并發(fā)展個(gè)性特長，雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開設(shè)了英語、數(shù)學(xué)、文創(chuàng)、科創(chuàng)特色班，這類班在開齊開好國家課程的同時(shí)，還分別增設(shè)劍橋英語、奧數(shù)、文學(xué)欣賞與創(chuàng)作、科技創(chuàng)意設(shè)計(jì)等特色課，為在這些學(xué)科中有良好基礎(chǔ)和興趣的同學(xué)提供廣闊的發(fā)展空間。

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為深入推進(jìn)教育的國際化，學(xué)校先后與美、英、德、澳等國名校建立了友好交流關(guān)系，與澳大利亞語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作開辦E—COMM英語實(shí)驗(yàn)班，為英語特長生將來通過“雅思”考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；與德國唯利勃蘭特中學(xué)、英國海布里奇中學(xué)簽訂友好交流協(xié)議，就互派教師執(zhí)教、學(xué)生合作研究課題、網(wǎng)上交流、師生互訪等達(dá)成共識(shí)。德英師生每年來訪雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校并走進(jìn)雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課堂學(xué)習(xí)中國書法和武術(shù)，體驗(yàn)中國文化。

中英學(xué)生就環(huán)境可持續(xù)發(fā)展開展了全英文交流，雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生的《白河水污染調(diào)查報(bào)告》被海布里奇中學(xué)帶到哥本哈根氣候會(huì)議上展示，受到BBC的關(guān)注和報(bào)道。雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校每年也利用寒暑假組織學(xué)生赴英、德、美、澳等國友好學(xué)校訪問。為突出外語教學(xué)特色，學(xué)校每年組織英語活動(dòng)月和圣誕晚會(huì)，常年舉辦英語角、英語俱樂部、英語廣播站、英語手抄報(bào)比賽等活動(dòng)，組織學(xué)生參與和收看CCTV杯“希望之星”風(fēng)采大賽，整個(gè)校園充滿了濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。