威遠縣自強中學(xué)教學(xué)特色
民辦學(xué)校的教師隊伍,多數(shù)學(xué)歷、職稱不高,教學(xué)經(jīng)驗不豐,或是“初生牛犢”;但他們的改革意識、競爭意識和憂患意識強,接受新事物敏感,只要培養(yǎng)提高的方法得當(dāng),就可能快速成長。自強中學(xué)培養(yǎng)提高教師的方法,總的說來,叫做“實戰(zhàn)練兵,逼上梁山”。具體做法如下:一是組織新教師學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,使其明確工作要求和目標(biāo)。
二是開展“以老帶新,以新促老”,取長補短,共同提高的師培工作。三是學(xué)校無償?shù)靥峁┐罅孔钚?、最前沿的教育資料,使他們博采眾長,見多識廣,有備無患。四是堅持相互聽課和同年級同學(xué)科教師集體備課制度。五是優(yōu)勝劣汰,逐年更換。上述方法已成為學(xué)校幫助新教師過好教學(xué)關(guān)、提高教學(xué)質(zhì)量和加速教師隊伍建設(shè)的有效途徑,避免了因教師的變更對工作的影響,從而保證了學(xué)校教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
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