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四川師范大學實驗外國語學校——攜手并肩 溫暖同行

1月15日下午，初三年級期末總結會在第三會議室召開，全體初三老師參加了這次會議。會議初，班主任李杰老師分享了他帶班的感受。李老師認為，面對初三的學生，首先應明白自己的定位。

班級中學習管理是政委，應該營造良好的學習氛圍，做好學生的思想工作；而德育管理是司令，應該構建和維護好班集管理體系，組織或指導學生參與好每一項德育活動。

其次應該重視每一項集體活動，因為集體活動是一個班集凝聚力的重要體現(xiàn)，尤其該重視大課間活動的管理。最后一定要了解學生在不同時候、不同場合、對不同的對象所產(chǎn)生的不同心理，做到及時與孩子溝通。

數(shù)學組葉春燕老師總結了年級數(shù)學學習情況。隨著學習內容的增多，數(shù)學難度也在不斷加大，學生每解決一道難題就是一次突破。面對難題，數(shù)學組老師們通力合作，在一次次教研、一次次修改之下，學生的成績不斷上升。

本次一診考試，孩子們取得了可喜的成績。作為初三新進學科教師代表，化學組謝崇霞老師分享了化學學習情況。謝老師認為，化學學習第一步就是要激發(fā)學生的興趣，調動他們的內動力；其次培養(yǎng)科學素養(yǎng)，讓學生具有科學探究，解決問題的能力。

最后再強化興趣，提升成績。劉蒙海主任對本學期年級工作做總結點評。劉主任指出，在班級常規(guī)上，外顯重要，內核更重要。面對一次次的活動，我們只有有序、有深度才能育人。

面對教學，年級上的每一位教師真的很努力。在初三的教學管理中，也會出現(xiàn)了一些問題，比如班級管理越來越有挑戰(zhàn)，學科教學遇見瓶頸，家長助力有所減弱等。面對這種情況，班主任有位才有為，教師有團結才有力量，而只有用真心才能換真情。只要我們情感共鳴，就能同頻共振，不斷發(fā)展。

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作者：csg5

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