雖然每個(gè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校環(huán)境，教學(xué)設(shè)備，師資力量都是有差別的，但是每個(gè)學(xué)校都是嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，以下是小編為同學(xué)們整理有關(guān)石室天府中學(xué)私立收費(fèi)情況,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

石室天府中學(xué)是私立收費(fèi)情況暫未公布，其余詳情大家可打電話到學(xué)校辦公室進(jìn)行詳細(xì)咨詢，有最新資訊我們會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行更新，更多最新信息請(qǐng)關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。

石室天府中學(xué)——“SIP遠(yuǎn)程聯(lián)動(dòng)教研模式構(gòu)建與實(shí)踐研究”教研實(shí)踐研討會(huì)

2019年12月17日，全國(guó)教育信息技術(shù)研究重點(diǎn)課題“基于校本研修平臺(tái)的跨區(qū)域教研合作模式研究”中期會(huì)，“SIP遠(yuǎn)程聯(lián)動(dòng)教研模式構(gòu)建與實(shí)踐研究”教研實(shí)踐研討會(huì)在成都市石室天府中學(xué)舉行。本次活動(dòng)由“基于校本研修平臺(tái)的跨區(qū)域教研合作模式研究”課題組主辦，由成都高新區(qū)教育發(fā)展中心承辦。

蒞臨本次活動(dòng)的專家有教育部原裝備研究與發(fā)展中心原副主任劉詩(shī)海先生，陜西省教育學(xué)會(huì)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心副主任唐貴鋒先生，中央電教館重點(diǎn)研究課題“基于校本研修平臺(tái)的跨區(qū)域教研合作模式研究”課題負(fù)責(zé)人、北京東方燕園教育科學(xué)研究院耿建柱先生；課題組首席研究員，清華大學(xué)繼教院國(guó)培專家吳亞濱先生；

高新區(qū)特級(jí)教師沈燕老師；參會(huì)的老師有沈燕名師工作室成員，成都石室天府中學(xué)初中英語(yǔ)教研組全體老師，高新區(qū)“思維可視化”項(xiàng)目組老師。上午8:50--10:20，成都高新區(qū)壇罐九義校楊若蘭老師和石室天府中學(xué)秦忠菊老師給大家?guī)砹藘晒?jié)閱讀展示課，整個(gè)高新區(qū)乃至陜西省、北京市的1000多名老師同時(shí)進(jìn)行了掃碼觀課，讓我們真切地感受到了SIP遠(yuǎn)程聯(lián)動(dòng)教研帶來的便捷。

展示課后，高新區(qū)初中英語(yǔ)教研員何秀英老師從主題意義的探究、語(yǔ)篇知識(shí)宏觀分析、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)一致性四個(gè)大的方面進(jìn)行了評(píng)課。其中，何老師提出的真實(shí)情景的設(shè)置，對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的引領(lǐng)，整進(jìn)整出，整體盤活等專業(yè)性的建議讓老師們受益匪淺。

隨后，課題組首席研究員，清華大學(xué)繼教院國(guó)培專家吳亞濱教授就網(wǎng)絡(luò)教研進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析，他強(qiáng)調(diào)了教學(xué)目標(biāo)的重要性，從交流展示、小組學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)、教師講授及反饋方式等多個(gè)維度的數(shù)據(jù)對(duì)兩堂課進(jìn)行了分析。

教育部原裝備研究與發(fā)展中心原副主任劉詩(shī)海先生，陜西省教育學(xué)會(huì)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心副主任唐貴鋒先生在會(huì)議的最后也分享了他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研的看法及對(duì)這兩節(jié)課的點(diǎn)評(píng)。

來源：本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！

作者：csg6

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