成都玉林中學(xué)堅持“三三”教師專業(yè)成長機制，著力實施名師工程，增強名優(yōu)教師發(fā)展歷程引領(lǐng)性、工作業(yè)績示范性、專業(yè)學(xué)術(shù)權(quán)威性，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師隊伍。

成都玉林中學(xué)現(xiàn)有四川省特級教師6人，成都市特級校長2人，成都市學(xué)科帶頭人7人，高新區(qū)學(xué)科帶頭人20人，高新區(qū)“菁蓉人才計劃”教育名家5人，高新區(qū)名師工作室導(dǎo)師5人。

全國勞動模范1人，全國優(yōu)秀教師3人，四川省優(yōu)秀教師3人，成都市勞動模范1人，成都市優(yōu)秀教師60多人，其他榮譽稱號獲得者200多人；304名專任教師中碩士研究生43人，研修生95人，50%以上為中學(xué)高級教師。

成都玉林中學(xué)師大實習(xí)基地調(diào)研會

2019年11月12日下午，成都玉林中學(xué)在芳草校區(qū)三樓第二會議室召開了“四川師范大學(xué)成都玉林中學(xué)實習(xí)基地調(diào)研會”。兩個學(xué)校的校方領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)部門負責(zé)人、實習(xí)教師以及指導(dǎo)教師代表參加了此次會議。

成都玉林中學(xué)謝發(fā)超副校長在會上對來調(diào)研的川師領(lǐng)導(dǎo)及教師團隊表示了熱烈的歡迎。他全面介紹了此次實習(xí)教師的工作安排，并對這部分實習(xí)教師兩個月以來的見習(xí)情況進行了簡要概括和評價。

他談到“作為川師的實訓(xùn)培訓(xùn)基地，我們應(yīng)該給實習(xí)老師提供更好的學(xué)習(xí)平臺與指導(dǎo)老師，因此還對指導(dǎo)教師提出了嚴格的要求，并對實習(xí)老師寄予了真誠的期望，相信雙方在共同的努力下，同促進，共成長?！?/span>

會上，成都玉林中學(xué)實習(xí)教師和指導(dǎo)教師進行了交流。付穎馳老師非常認可本屆川師大實訓(xùn)基地的實習(xí)老師，認為他們勤奮好學(xué)、不恥下問、關(guān)愛學(xué)生，盡職盡責(zé)。實習(xí)老師代表也紛紛發(fā)言，表達了對學(xué)校用心栽培的感激之情，感謝我校提供良好的實習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的教師資源，使得他們在實習(xí)中收獲頗豐！

最后，四川師范大學(xué)校長汪明義和成都玉林中學(xué)教務(wù)處畢劍處長對實習(xí)老師進行了慰問和關(guān)懷，同時也傳達了希望與成都玉林中學(xué)保持長久合作的誠摯愿望，希望借助玉林中學(xué)這個優(yōu)秀的教師團隊培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的師范畢業(yè)生。

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