【引語】相信每一位中考生在填報志愿之前，都會先了解清楚學(xué)校怎么樣，以下是2024年眉山市鏵強(qiáng)中學(xué)怎么樣的相關(guān)信息。
一、2024年眉山市鏵強(qiáng)中學(xué)怎么樣
判斷一所學(xué)校怎么樣要從多個方面去分析，以下是小編從學(xué)校師資、學(xué)校設(shè)施、以及學(xué)校教學(xué)成果三個方面進(jìn)行分析。
1、學(xué)校師資
學(xué)校占地102畝，現(xiàn)有50個高中教學(xué)班，在校師生3000余人，專任教師248人，是四川省普通示范高中，迄今已有23年歷史。其中擁有正高級教師、特級教師、中高級教師208人，縣級骨干教師學(xué)科帶頭人68人，市級骨干教師56人，省級骨干教師16人。2004年建成四川省示范性高中。
2、學(xué)校設(shè)施
鏵強(qiáng)中學(xué)建筑面積約5萬平方米，綠化面積達(dá)校園可綠化面積的100%；標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠環(huán)形跑道及人造草坪足球場已投入使用；標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室及配套設(shè)施裝備一新，微機(jī)室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)到能滿足教學(xué)課堂需要。形成了教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)分離的格局。3、教學(xué)成果
1、學(xué)校高考成績斐然，辦學(xué)23年，畢業(yè)19000余名學(xué)生，向本科院校輸送新生一萬余人。
2、培養(yǎng)出以郭芋妙、廖洪申、李柯江等北大、清華學(xué)生為代表的重點(diǎn)名牌本科大學(xué)生1800余人。文科應(yīng)屆學(xué)生劉洋奪得全縣文科狀元，理科應(yīng)屆學(xué)生彭彪奪得全縣理科第三名。
3、何強(qiáng)、周俊鑫、李汶耀和李加遜均以體育專業(yè)滿分的優(yōu)異成績奪得四川省體考狀元，被北體等名校錄取。
4、2019年高考重本上線177人，本科上線762人；這是在當(dāng)年中考招生全縣前1000名我校只有38人，全縣前3000名我校只有522人的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的奇跡，高考質(zhì)量評估單項(xiàng)得分雄踞眉山市第一名。
5、高2020屆在眉山市診斷性考試中成績突出，取得了重本入圍170人，本科入圍722人的優(yōu)異成績，超目標(biāo)數(shù)居全市第一；相信2020年高考，鏵強(qiáng)又是一個豐收年。
二、鏵強(qiáng)中學(xué)近期活動
仁壽縣高中數(shù)學(xué)工作室走進(jìn)鏵強(qiáng)中學(xué)
秋高氣爽，清風(fēng)拂來。2023年9月14日，仁壽縣高中數(shù)學(xué)工作室走進(jìn)鏵強(qiáng)中學(xué)開展教研活動。梁亦簫老師展示高中必修一第一章1.4《充分條件與必要條件》。課上梁老師以生活中的情景作為導(dǎo)入，引出充分條件與必要條件的概念。思維清晰，深入淺出分析教材，讓學(xué)生在課堂上積極參與回答問題，通過讓學(xué)生主動展示過程，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，培養(yǎng)學(xué)生的辨析能力和思維邏輯能力。
課后，余任宏老師組織老師依次進(jìn)行評課。 鄭亞玲老師指出，梁老師上課節(jié)奏不快不慢，語速適中，對新知識講解到位，整節(jié)課邏輯性強(qiáng)。梁群紅老師指出本節(jié)課為概念課，以教材的兩個例題展開，課堂回到教材，明確了重難點(diǎn)。王偉光老師認(rèn)為，梁老師在上課時有激情，語氣頓挫，課堂把控能力強(qiáng)。最后，余任宏老師總結(jié)到，梁老師的課堂生動，氣氛活躍；課堂上有適當(dāng)拓展，幫助學(xué)生提升能力素養(yǎng)；通過練習(xí)題培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力，突破了難點(diǎn)。最重要的是課堂回到了教材，新課改后的教材編排更細(xì)致，老師們應(yīng)該利用好新教材。同時提出建議，如果能夠多增加師生互動的時間，多一些學(xué)生進(jìn)行思考，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，本堂課將會更加精彩。
小編提示：以上就是2024年眉山市鏵強(qiáng)中學(xué)怎么樣的相關(guān)信息，各位考生在填報志愿的時候，要結(jié)合自身的情況合理填報志愿。
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