【引語(yǔ)】家長(zhǎng)們?cè)趲秃⒆舆x擇學(xué)校之前，務(wù)必要了解學(xué)校的信息，以下是2024年樂(lè)山市羅城中學(xué)怎么樣的相關(guān)信息。
一、2024年樂(lè)山市羅城中學(xué)怎么樣
判斷一所學(xué)校怎么樣要從多個(gè)方面去分析，以下是小編從學(xué)校師資、學(xué)校設(shè)施、以及學(xué)校教學(xué)成果三個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、學(xué)校師資
學(xué)?，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近1600人；羅城中學(xué)編制為136人，現(xiàn)有在編在崗教職工124人，其中全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)優(yōu)秀教師2人，市、縣級(jí)優(yōu)秀教師20多人，犍為縣“十佳”班主任（教師）4人，省、市、縣級(jí)骨干教師27人。
2、學(xué)校設(shè)施
各種教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施、電教設(shè)備齊全。學(xué)生微機(jī)室有電腦全部實(shí)現(xiàn)寬帶上網(wǎng)，階梯教室設(shè)有多媒體投影系統(tǒng)，能滿(mǎn)足多媒體輔助教學(xué)需要。由遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收站寬帶網(wǎng)下載點(diǎn)，校內(nèi)光盤(pán)播放點(diǎn)組成的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)能便利地使用中央電教館資源。校園環(huán)境幽雅，綠樹(shù)成蔭。
3、教學(xué)成果
2016年高考重本上線60人（6名普職溝通學(xué)生），創(chuàng)歷史新高，本科硬上線257人，空軍飛行員1人（超重本），4人超600分；
2017年高考重本上線40人，本科硬上線220人……
連續(xù)13年有空軍或民航飛行員被錄取，連續(xù)八年獲樂(lè)山市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)，連續(xù)9年獲得犍為縣教育教學(xué)質(zhì)量特別獎(jiǎng)。
二、羅城中學(xué)近期活動(dòng)
文學(xué)講座進(jìn)校園活動(dòng)走進(jìn)犍為羅城中學(xué)
2023年4月19日，由樂(lè)山沫若書(shū)院、樂(lè)山市作家協(xié)會(huì)、犍為縣作家協(xié)會(huì)主辦，四川犍為羅城中學(xué)承辦的文學(xué)進(jìn)校園文學(xué)講座，邀請(qǐng)樂(lè)山沫若書(shū)院研究員、樂(lè)山市作家協(xié)會(huì)副主席、犍為縣作家協(xié)會(huì)主席張貴清走進(jìn)犍為羅城中學(xué)鐵山講壇，為同學(xué)們帶來(lái)《詩(shī)歌創(chuàng)作漫談》《最美古詩(shī)詞欣賞》兩場(chǎng)文學(xué)講座，在200余名同學(xué)的心中播撒下詩(shī)歌的“種子”。
“一首詩(shī)是怎樣產(chǎn)生的，一首好詩(shī)又是怎樣創(chuàng)作出來(lái)的？”講座中，張貴清圍繞詩(shī)歌的創(chuàng)作過(guò)程談到，要從古今中外古典的、現(xiàn)代的名人詩(shī)篇中汲取間接的知識(shí)，要有奇特而充沛的想象力和豐富的幻想。要學(xué)會(huì)寫(xiě)詩(shī)，首先就要讀好詩(shī)，讀懂詩(shī)，感悟詩(shī)，才能明白寫(xiě)詩(shī)的道理。其次是掌握詩(shī)歌創(chuàng)作技巧和元素。從掌握寫(xiě)詩(shī)的類(lèi)型講到詩(shī)歌的感覺(jué)和意境，向同學(xué)們介紹了不同詩(shī)歌代表不同的意境，并從詩(shī)歌中感悟生活。感覺(jué)對(duì)一個(gè)詩(shī)人素質(zhì)的養(yǎng)成及創(chuàng)作過(guò)程十分重要，甚至可以說(shuō)，它是一個(gè)人是否能成為詩(shī)人的關(guān)鍵。中國(guó)詩(shī)歌歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在漫長(zhǎng)的歷史歲月中，詩(shī)歌一直和人的日常生活、情感世界緊密相關(guān)，有一種獨(dú)特的美感。
兩場(chǎng)文學(xué)講座像生命中一顆燃燒的火種，深深埋在學(xué)生們的心里。作家進(jìn)校園，與同學(xué)們零距離接觸，豐富了他們的精神生活，推動(dòng)了書(shū)香校園的建設(shè)，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，從而愛(ài)上閱讀，愛(ài)上寫(xiě)作。
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