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二、2022年成都市成都英才學(xué)校是封閉式管理嗎

成都市成都英才學(xué)校是封閉式管理，學(xué)校硬件按省一級示范性高中標準建設(shè)，各種功能分區(qū)做到科學(xué)布局、協(xié)調(diào)融合。服裝設(shè)計、駕駛模擬室、陶藝教室、競賽教室等各種功能教室一應(yīng)俱全。

三、成都市成都英才學(xué)校近期活動

向陽而生 逐夢前行‖成都英才學(xué)校小學(xué)部主題培訓(xùn)記

夏花齊放盡絢爛，學(xué)思研討促成長。為進一步貫徹落實“雙減”政策，有效開展精準教學(xué)、減負提質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高質(zhì)量課堂，總結(jié)和提升學(xué)校教育教學(xué)工作，成都英才學(xué)校小學(xué)部圍繞“新課標下的總結(jié)反思與進取”開展了暑期教師培訓(xùn)工作。

成都英才學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)專家楊瓊老師為老師們帶來了《新課程標準下學(xué)科問題思辨》的講座。本次講座不同于傳統(tǒng)的講授形式，而是采用了參與式培訓(xùn)。楊老師首先從課程方法修訂原則、培養(yǎng)目標、基本原則、課程實施等四個方面與老師們交流了她對本次課程改革要點的思考，然后以此為思辨點引導(dǎo)老師們從時間節(jié)點、課程活動、常規(guī)要點和活動準備等方面進行分備課組的研討，對下學(xué)期的教學(xué)活動提前構(gòu)思與準備。

一個小時的研討時間里，老師們分工合作，大膽設(shè)想，在思維的碰撞中一個個別出心裁的活動誕生了！一季勤耕耘，繁花恰自開。我們在總結(jié)中反思，在總結(jié)中成長，我們在總結(jié)中不斷積蓄能量。站在新的起點，相信老師們會以更扎實的工作、更奮進的姿態(tài)開啟新征程，讓我們一起攜手同心向未來！

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