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成都實(shí)外西區(qū)榮獲四川省第六屆普教教學(xué)成果獎二等獎
四川省教育廳關(guān)于四川省第六屆普教教學(xué)成果獎評審結(jié)果的公示（2017年10月31日）：依據(jù)國務(wù)院《教學(xué)成果獎勵條例》（國務(wù)院令第151號）和四川省人民政府《四川省教學(xué)成果獎勵辦法》（四川省人民政府令第92號）。
按照《四川省教育廳關(guān)于開展四川省第六屆普通教育教學(xué)成果評獎工作的通知》（川教〔2017〕6號）要求，經(jīng)各市（州）教育局和各有關(guān)單位資格審查、初評、公示、推薦。
四川省第六屆普教教學(xué)成果獎評審委員會辦公室組織資格復(fù)審、專家評審和一等獎候選項(xiàng)目答辯評審，四川省第六屆普教教學(xué)成果獎評審委員會終審，共評出一、二、三等獎候獎成果300項(xiàng)。
成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校（西區(qū)）的《基于核心素養(yǎng)的中學(xué)國際理解教育課程的校本化構(gòu)建與實(shí)施》（肖明華、曾群、王堂兵、李萬春、黃小波、徐麗）榮獲四川省第六屆普教教學(xué)成果獎二等獎。
本成果根據(jù)時代發(fā)展的需求與落實(shí)國家的人才發(fā)展戰(zhàn)略，順應(yīng)區(qū)域社會發(fā)展的趨勢，積極推進(jìn)教育國際化的相關(guān)內(nèi)容及國際理解教育課程的實(shí)踐研究。
教育國際化的核心是國際理解教育。本成果豐富了內(nèi)含國際理解的素質(zhì)教育內(nèi)涵，拓展了彰顯國際理解的教育國際化內(nèi)容，確立了融入國際理解的核心素養(yǎng)目標(biāo)，樹立了基于國際理解的課程改革理念，形成了符合實(shí)際、遵循規(guī)律、具有特色的認(rèn)識成果。
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作者：csg5
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