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華潤(rùn)高級(jí)中學(xué)參研課題喜獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng):
近日,由新津縣教育局組織研究、由新津縣華潤(rùn)高級(jí)中學(xué)擔(dān)任主要參研單位的“基礎(chǔ)教育學(xué)校教育行為冷暴力防控策略”課題獲得“國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)”證書(shū)(教育部頒發(fā))。據(jù)悉,此獎(jiǎng)項(xiàng)為“國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”,是目前四川省所獲得基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)最高等級(jí),并列入了“慶祝2019年教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)”表彰行列,華潤(rùn)高級(jí)中學(xué)胡同文、代淑紅、劉玉碧老師受到表?xiàng)睢?/span>
為進(jìn)行系統(tǒng)研究、綜合施策,以期從根源出發(fā)解決校園欺凌問(wèn)題,2011年11月,新津縣教育局正式啟動(dòng)校園冷暴力研究,華潤(rùn)高級(jí)中學(xué)作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校深度參與。
課題組于2012年成功申報(bào)四川省資助金課題,2016年結(jié)題。2016年成功申報(bào)中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十三五”重點(diǎn)規(guī)劃課題,歷經(jīng)問(wèn)題提出—實(shí)踐探索—剖析反思—?dú)w納梳理—反復(fù)論證—修改完善等一系列環(huán)節(jié),最終于2019年完成研究順利結(jié)題。并先后榮獲市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
課題組總負(fù)責(zé)人王友強(qiáng)(四川省特級(jí)教師、成都市名師工作室領(lǐng)銜人)時(shí)任華潤(rùn)高中黨委書(shū)記,華潤(rùn)高級(jí)中學(xué)教師胡同文、代淑紅、盧蘭平、劉玉碧、張小燕、廖美芳等老師擔(dān)任課題組的核心成員。作為課題的主要參研單位,華潤(rùn)高中在前期的問(wèn)卷調(diào)查和資料整理分析工作結(jié)束后,從2012年開(kāi)始,每年舉行至少一次防控教育行為冷暴力的主題班會(huì),2017年、2018年連續(xù)舉辦以防控教育行為冷暴力為主題的成都市中小學(xué)教師繼續(xù)教育精品課程,
并于2018年12月舉辦以防控教育行為冷暴力為主題的成都市優(yōu)秀教學(xué)成果推廣會(huì)。
2016年12月,華潤(rùn)高級(jí)中學(xué)主研的中國(guó)教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題子課題“普通農(nóng)村高中教育行為冷暴力防控策略研究”順利開(kāi)題,該課題在2019年9月順利結(jié)題。
八年來(lái),華潤(rùn)高級(jí)中學(xué)不間斷開(kāi)展防控教育行為冷暴力的系統(tǒng)、深入、規(guī)范的研究,不但促進(jìn)了學(xué)校德育工作的深化改革、有效預(yù)防了校園欺凌和暴力現(xiàn)象,也促進(jìn)了參研教師綜合能力素質(zhì)的快速提升。
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