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一、2025年樂山市樂山草堂高中師資力量怎么樣

全校專任教師144人，其中10多名教師具有研究生學(xué)歷，高級教師44人，中高級教師占比80%；省市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、省市級骨干教師35人；國家級賽課一等獎5名，省級賽課特等獎、一等獎10人，市級賽課等獲獎80多人次。

二、樂山草堂高中近期活動

教師“充電”金秋季 蓄力賦能啟新程——樂山市優(yōu)秀教育梯級人才培訓(xùn)項目高中語文學(xué)科教師培訓(xùn)活動在草堂高中舉行

日前，由樂山市教科所舉辦的優(yōu)秀教育梯級人才培訓(xùn)項目——高中語文學(xué)科教師培訓(xùn)活動在草堂高中舉行。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，主要包括：高中語文大單元教學(xué)的具體路徑與策略、高中語文大單元教學(xué)的理念導(dǎo)向與實踐建議、高中語文整本書閱讀教學(xué)建議與課例研討，為樂山市高中語文教師發(fā)展注入了新的活力。培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛活躍，專家們以豐富的經(jīng)驗和生動的案例，深入淺出地講解，從理論到實踐，全方位引導(dǎo)來自一線的教師們。

四川省彭州中學(xué)的賴穎老師分別從”鉆研課標(biāo)，分析教材；洞察學(xué)情，確定策略；對接真題，評價效果”三個方面論述如何構(gòu)建高中文言文大單元課堂，并為老師們展示了文言文在課堂中的實踐路徑，有很強的可操作性。四川省教育科學(xué)研究院教師發(fā)展中心正高級教師彭建以中國革命傳統(tǒng)為例論述了大單元視域下的高中語文教學(xué)應(yīng)該怎么教，帶領(lǐng)參訓(xùn)教師們討論了大單元、大任務(wù)、大情景的概念，并通過具體的課例幫助大家理解“大情境”與“大任務(wù)”的設(shè)計，通過在對大單元教學(xué)與傳統(tǒng)單元教學(xué)的對比中理解大單元設(shè)計的核心概念。

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