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一、2025年德陽市博雅明德高級中學學校環(huán)境怎么樣
校園設計為經典的簡蘇式風格,并融合現(xiàn)代學?!耙匀藶楸尽钡脑O計理念,建筑宏偉氣派,環(huán)境幽靜秀美,布局科學合理,簡潔大氣。博雅明德高級中學硬件一流。一卡通智慧校園,無縫連接餐廳、教室、宿舍和各功能室。深度應用人工智能,以云計算為后臺支持,以大數據運行為核心的智能校園,為教學、管理提供高效支持;食堂原材料通過信息化管理,家長可以溯源。學校圖書館、室內體育館、游泳館、藝術大廳、餐廳、雙衛(wèi)宿舍一應俱全。
二、德陽市博雅明德高級中學近期活動
“教”以潛心,“研”以志遠———廣漢市高一語文“三課”教研活動
在文字的浩渺海洋里,語文是那熠熠生輝的燈塔;于教育的蔥郁森林中,教研是那滋養(yǎng)成長的雨露。本次廣漢市高一語文“三課”教研活動在我校舉行,是一場匯聚智慧與熱情的盛會,旨在通過研討與交流,讓語文課堂煥發(fā)出更加迷人的光彩。本次教研活動圍繞著精心挑選的三篇課文展開,分別是《琵琶行(并序)》、《師說》、《勸學》。在當天的活動中,博雅明德的黃莎老師、廣漢中學的譚曉燕老師分別帶來了《一曲琵琶訴衷情》和《敬畏之心讀經典,質疑三省常思辨》兩堂精彩課堂。此外,廣中的張靜老師也帶來了一場妙語連珠的講座課堂——《明析詩化小說的特點》。
首先由博雅明德的黃莎老師以經典故事為導入,巧妙地引出新課內容。她在教學過程中注重細節(jié)講解,通過清晰的語言和生動的示例,讓學生清晰掌握了課堂目標:描寫音樂的語言藝術與感受作者和琵琶女的情感共鳴。在教學過程中,黃老師給予學生充分的練習時間,并鼓勵學生展示成果。黃老師引導學生進行課堂小結,幫助學生梳理所學知識。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學生更好地理解和掌握詩歌手法的運用及情感梳理,還培養(yǎng)了學生的總結能力和自主學習能力。
廣漢中學的譚曉燕老師從《勸學》和《師說》兩篇經典課文聯(lián)讀入手,以專業(yè)的講解將文中的道理深入淺出,使抽象的道理形象化。引導學生發(fā)現(xiàn)問題,提出問題然后討論、修改問題,調動同學們積極思考課堂問題。此外,譚老師還歸納了易錯點,引導學生精益求精,確保學生能夠牢固掌握所學知識。同學們通過譚老師的課堂對學習之道:學以成人、學以成仁、學以成圣的儒家傳統(tǒng)思想有了更加深刻的印象。
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