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棠湖中學(xué)——新班主任及后備班主任座談會

2019年4月16日晚7點，棠湖中學(xué)2019學(xué)年度新班主任及后備班主任座談會在新校三樓會議室召開。本次會議由學(xué)生處副主任周懷友老師主持，學(xué)生處主任喻良剛老師、學(xué)生處謝翔翅老師出席了本次會議，成都市優(yōu)秀班主任、現(xiàn)任高二年級資深班主任曹鳳蓉老師特邀出席。棠湖中學(xué)20余位新班主任及后備班主任參加了本次會議。

對于新班主任而言，學(xué)生德育、家校溝通、班級文化建設(shè)等，都是他們工作中的一道又一道坎兒。幫新班主任排憂解難，就是本次輕松舒適的座談會的主題。

首先，我校青年班主任的優(yōu)秀代表羅晗老師就自己擔(dān)任班主任兩年多的經(jīng)歷，同全體老師們做了言簡意賅的經(jīng)驗分享。從班主任“菜鳥”到優(yōu)秀班主任的成長歷程，全在她的40多個主題班會PPT中、在她所帶的“問題”班級明顯的改變中、在她不厭其煩地同行為偏差學(xué)生的傾心交流中充分體現(xiàn)出來。

隨后，各位新班主任紛紛提出了自己現(xiàn)階段的困惑，有學(xué)生個體行為規(guī)范的問題，有學(xué)生原生家庭的縱容致患，有學(xué)生心理疏導(dǎo)疑惑……諸多疑難，在資深班主任曹鳳蓉老師這里，都以實例，給出了解決策略。其間，還不乏歲月沉淀的睿智：人與人的溝通，是一面鏡子；不能和學(xué)生走太近；修正有偏差的同學(xué)……喻良剛老師和周懷有老師也積極為新班主任們遇到的困難提供解決策略。

最后，周懷友主任以幽默風(fēng)趣的講座作結(jié)，他分析了學(xué)生喜歡和不喜歡的班主任的做法，提供給大家一個思考：班主任的定位問題。他更傾向于，班主任是具有班級帶領(lǐng)和導(dǎo)向作用的引領(lǐng)者，而不是事事插手的簡單管理者。

他建議大家擁有“七心”：熱心獻(xiàn)給工作，愛心獻(xiàn)給學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題要悉心，處理問題要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。只要真心想做好，用心去做好，就能真正把班主任工作做好！帶著學(xué)校特別是學(xué)生處對新班主任和后備班主任的殷切期望，懷著熾熱的育人之心，此次座談會圓滿結(jié)束。

作者：csg6

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