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一、2025年成都市四川大學(xué)附屬中學(xué)新城分校宿舍條件怎么樣
學(xué)校學(xué)生公寓按6人/間標(biāo)準(zhǔn)配置，生活設(shè)施齊全，均配有空調(diào)、衛(wèi)生間、熱水供給等設(shè)施，統(tǒng)一配有洗衣機(jī)和晾衣房。
二、成都市四川大學(xué)附屬中學(xué)新城分校近期活動(dòng)
【第1960期】讓學(xué)生在課程中自主生長(zhǎng) ——四川大學(xué)附屬中學(xué)新城分校首屆自主課程節(jié)
明冬素潤(rùn)，暖陽(yáng)高照。在時(shí)光長(zhǎng)河蜿蜒流轉(zhuǎn)之處，在知識(shí)繁花競(jìng)相盛放之境，我們滿懷熱忱與期待，共赴一場(chǎng)專(zhuān)屬于探索、成長(zhǎng)與蛻變的盛會(huì)——四川大學(xué)附屬中學(xué)新城分校首屆自主課程節(jié)。本次課程節(jié)以“讓學(xué)生在課程中自主生長(zhǎng)”為主題搭建探索平臺(tái)，聚焦“自主、研究、創(chuàng)新”，為學(xué)生提供一個(gè)充滿靈性與韻味的自主生長(zhǎng)、自我培育空間，讓學(xué)生自主發(fā)展研究素養(yǎng)，挖掘自身無(wú)限潛力。本學(xué)期，我校初高中一共開(kāi)設(shè)了61門(mén)自主課程。在教育的廣袤天地中，自主課程宛如一方充滿生機(jī)與活力的沃野，學(xué)生們自由馳騁，自主生長(zhǎng)，留下一串串深刻的成長(zhǎng)足跡。
《蔚來(lái)創(chuàng)客》課程中，為解決課后乒乓球回收管理困難問(wèn)題，學(xué)生借用信息技術(shù)媒介，研發(fā)設(shè)計(jì)了學(xué)校智能助手。他們把所學(xué)與創(chuàng)意結(jié)合，展現(xiàn)出自主驅(qū)動(dòng)，善研樂(lè)創(chuàng)，勇于探索的品質(zhì)?！稁缀萎?huà)板繪制數(shù)學(xué)之美》的同學(xué)們從基礎(chǔ)的幾何圖像繪制入手，逐步深入到幾何變換的動(dòng)態(tài)展示，將抽象的數(shù)學(xué)概念瞬間轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的視覺(jué)形象，取得創(chuàng)意與技能的雙豐收?！段以谛鲁怯袎K地》巧妙地將課堂搬到了舞臺(tái)中，再現(xiàn)了真實(shí)的課堂情境。我們看到同學(xué)們從“如何提高農(nóng)作物產(chǎn)量”這一問(wèn)題出發(fā)，將地理、生物學(xué)科知識(shí)融入到農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)情景中，采用情景體驗(yàn)式教學(xué)，讓學(xué)生在自然課堂里自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，跨學(xué)科智慧析疑，實(shí)驗(yàn)實(shí)踐破難題，攜手協(xié)作，共享豐收喜悅。
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